大学生心理健康教育途径与方法.docVIP

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  • 2018-10-27 发布于福建
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大学生心理健康教育途径与方法

大学生心理健康教育途径与方法   【摘 要】大学生作为国家实现长久发展的人才储备,其心理健康状况非常重要。本文从大学生心理健康教育的途径和方法展开讨论。首先就大学生心理健康教育开展的必要性进行论述,其次分析大学生心理健康的评判标准,并就如何更好地促进大学生心理健康水平的提升提出几点见解。   【关键词】大学生 心理健康教育 标准 途径与方法   【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)06-0048-01   大学生的身心健康直接关系着国家未来的兴衰。特别是在社会竞争日益激烈的今天,大学生极易受到各种社会因素的干扰,从而产生心理波动及心理健康问题。根据有关调查数据显示,我国近三成大学生存在程度不一的心理问题,严重的更对学生的发展造成了极大的负面影响。因此,积极开展有效的大学心理健康教育活动已成为各大高校教学的重点之一。同时,只有确保大学生有着良好的心理状态,才能使其树立正确的人生观与价值观,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量。   一 大学生心理健康的评判标准   一名大学生其心理健康与否的评判具体可通过以下几个方面进行:   第一,智力正常、成绩优良。智力的正常是一个学生心理健康与否的关键所在,通常而言大学生的智力均是正常的,其只要保持端正的学习态度并配合有效的学习方法,其成绩都可达到优良。   第二,心

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