女性教师工作家庭冲突及其应对策略.docVIP

女性教师工作家庭冲突及其应对策略 　　摘 要：女性教师具有典型的工作家庭冲突，其工作家庭冲突严重影响了教师职业生涯发展与个人家庭幸福。主要分析女性教师工作家庭冲突来源及影响，提出相应的应对策略，以期对女性教师健康成长和幸福生活提供必要的参考。 　　关键词：女性教师；工作家庭冲突；应对策略 　　中图分类号：F240 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）24-0096-02 　　工作和家庭是女性教师生活中最重要的两个组成部分，平衡好工作和家庭之间的关系，对于个人健康，组织效率和社会良性运转都有极其重要的意义。 　　一、女性教师工作—家庭冲突及其影响 　　Rosenthal（1976）认为工作家庭冲突（WFC）是工作和家庭的维度间压力相互作用的结果。我们认为女性教师的工作—家庭冲突，是指女性教师这一特殊群体在工作和家庭生活领域中女性教师家庭成员双向性的角色冲突的特殊形式，这种冲突中的教师的角色压力和家庭成员的角色压力是不相容的。也可以说，女性教师的工作—家庭冲突是两个不相容的角色间的冲突。 　　在众多的职业群体中，无论从工作对象上，还是从工作性质上看，女性教师都是较为典型的一个。社会竞争的日趋激烈，往往加剧了女性教师双重角色的冲突与心理性压力。她们既要扮演好妻子、好母亲、好儿媳的家庭角色，又必须承担起社会工作的角色。两种角色的冲突常常给女性带来双重的心