如何做好新形势下班主任管理工作.docVIP

如何做好新形势下班主任管理工作 　　摘要：班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校学生思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和引路人。要做好班主任工作，确实不易。 　　关键词：班主任 管理 　　班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校学生思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和引路人。要做好班主任工作，确实不易。笔者结合自身的班级管理实践经验对此浅谈如下自己的一下体会： 　　一、“新形势”的内涵 　　一是指学生情况变“新”了：由于受到市场经济和社会上各种不良因素的影响，不少中学生的学习观念不强，厌学情绪严重，但他们实际上思想还不成熟，容易偏激，情绪不稳定，波动大。这就给我们的班级管理带来相当的困难，使我们的班主任工作更具复杂性，给我们的教育带来了新的挑战。 　　二是指新时代对班主任提出了新的要求：社会、家长、媒体对学校教育的不全面了解，甚至是误解，使班主任的工作难做，成了高风险；《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等出台，对老师提出了新的要求。 　　二、新形势下的班主任的管理工作策略 　　1、引入目标管理理念，帮助制定班级和个人目标 　　目标管理强调“以目标指挥行动”的管理思想，这样有利于建立以目标为导向的管理体系，从而有效发挥学生的主动性和积极性，实现由被动管理向主动管理的转变。