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如何培养和提高学生探究能力 　　摘 要 在政治教学的过程中，探究能力学习具有十分重要的意义，在课堂教学中要让学生充分发挥其主体的探究能力，从而使学生对教学结论的探究总结能力得到提高，只有不断培养学生的探究学习能力，才能使学生的探究能力得以发展。 　　关键词 高中政治 教学 探究能力 　　中图分类号：G632 文献标识码：A 　　高中政治课程是一个培养探究能力的实验场所，它为学生们提供了能力养分和基础的知识。主要表现在两个方面，（1）学生运用探究性学习方法，通过学习政治课程，了解和掌握一定的基本知识点；（2）利用高中政治课程这一实验场所，为学生们亲自实践了探究性思维方式的学习模式，从而体验其可行性。 　　1探究式教学原则 　　（1）主体性。在高中政治教学的过程中，要充分发挥学生的主导地位，让学生积极参与到合作探究教学模式的实施过程中，教师要正确的引导学生学习的重要性和目的性，激发学生的自觉性和自主性，以及创新思维，让他们明白学习是为了自己，而不是为别人学习的。 　　（2）公平性。在合作研究模式中，虽然学生的资质水平是有差异的，但教师要给每个学生相同的表现机会，公平、公正的对待所有学生，不能有所偏向，尽量让学生感到平等，另外，也必须尊重每个学生的看法和意见。 　　（3）独特性。现在，高中学生正处于青春期，性格比较个性化。在合作研究模式中教师要根据学生这一自身性格特点，