如何发挥学生在英语课堂上主体作用.docVIP

如何发挥学生在英语课堂上主体作用 　　课堂改革的核心是让学生成为学习和发展的主体，充分体现“以人为本”这一基本理念。在课堂教学中，课堂是教学的主要阵地，课堂教学是素质教育的关键，优化课堂教学是减轻学生负担，提高学生素质的主要途径。这就要求我们要重新组织课堂教学，探索课堂教学的新思路。老师在课堂上要善于调动学生的积极性、主动性和创造性。灵活掌握驾驭课堂的艺术，要因势利导，在错综复杂的非线性关系中锻炼学生的自学能力。这就是说，教师要充分重视并发挥学生的主体作用，把教学过程成学生掌握学习方法的过程，以达到“教是为了不教”的目的，使课堂变得活起来，真正做到“寓教于乐”。 　　那么，在英语课堂教学中，如何发挥学生的主体作用呢？ 　　一、明确任务，激发兴趣 　　在上每节课之前，先制定教学目标。可利用多媒体或小黑板板书，让学生明确学习任务，使其始终保持良好的情绪状态，取得较好的学习效果。教师要引导学生明确教学目标，以激发强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣。布鲁纳说过：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”。兴趣是最好的老师，学生有了兴趣，就能产生强烈的求知欲，主动的投入到学习中去，做到“学有所乐”，达到“学有所获”。教师可采用富有激情的教态语言激发学生的情趣，也可以采用引人入胜的导入语激发欲望，让学生积极主动地学习。教学方法要经常变化，刻意求新，让学生时常有一种新鲜感。 　　二、培养质疑能力，发展