- 6
- 0
- 约2.6千字
- 约 6页
- 2018-10-30 发布于福建
- 举报
如何发挥学生潜能并培养创新能力
如何发挥学生潜能并培养创新能力
摘 要:《综合实践活动》这门课程,具有实践性、探究性、开放性、自主性都比较强等特点,能给学生一个开放的空间。在教学中,要让学生自己去发现问题、探索问题,同时通过寓教于乐的活动形式,使学生逐渐形成乐于合作、主动学习、勇于探究的学习方式以及习惯。学生可以从实践中收获快乐、收获知识。
关键词:发挥;学生;潜能;培养;创新能力
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)04-0079-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.04.049
一、突出学生主体,培养探索精神和创新力
好奇心是创新的动力,求异是创新的核心。在综合实践课教学中,学生自身探索思维的激发和对他们所具有的创新潜能的发掘,是教师需要重视的,从而达到学生创新意识和思想在实践中展现的目的。在综合实践课堂中,教师必须变传统性教学为创新性教学。因此,教师要在这一指导思想下,更新教学观念,不能让学生只坐在课堂上学习,还应该让学生走出学校,走向社区、工厂、走入大自然。学习形式也不要老是一套教学方法,学生的学习形式可以是小组讨论,可以是问卷调查,可以是上网搜索资料,可以是亲临现场学习参观,等等。
重视课堂实践课中学生的自主学习和亲身经历及积极实践,体现参与,关注每一位学生的发展,让学生在
您可能关注的文档
最近下载
- 五年级数学上册《用字母表示数和数量关系(三)》课件.pptx VIP
- 海绵城市设计专篇.docx VIP
- 制造业可持续转型中的数字化协同路径研究.pdf VIP
- 碳中和技术导论:第十章碳中和技术应用案例PPT教学课件.pptx
- 食品原料安全控制( 第二版) 课件 第7章 植物性食品原料的安全控制.pptx
- 2025年人教版高三芳香族竞赛入门专题试卷及解析.docx VIP
- 2025年人教版高中一年级地理水循环的环节意义专题试卷及解析.docx VIP
- 2025年房地产经纪人土地拍卖出让程序与流程详解专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年人教版高中二年级生物基因表达调控与细胞连接形成试卷及解析.docx VIP
- 2025-2026教科版(2024)科学二年级上册教学设计及每课教学反思(附目录).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)