八年级政治下册 四单元 第十课 第1框 可敬的劳动者教案 教科版.docVIP

PAGE PAGE 2 可敬的劳动者 执笔教师 授课教师 授课时间 课题 学案编号 教研组长（签字） 学校领导（审核） 可敬的劳动者 0802——023 个性修改 学习流程及学法指导 备注 【学习目标】 1、知识目标：引导学生认识到各行各业的劳动者都是人类物质和精神财富的创造者，都是最可敬最可爱的人，都是平等的。 2、能力目标：能够清楚地认识并抵制好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。理解劳动光荣、劳动者可敬的道理。 3、态度、情感、价值观目标：尊重劳动者，树立平等的劳动观，培养对劳动者的热爱和尊敬之情。 【学习重点】劳动者可敬是本节课的教学重点。只有使学生认识到劳动者可敬，才可能树立“尊重劳动者光荣，鄙视劳动者可耻”的思想， 【学习难点】 劳动不分贵贱是本节课的教学难点。虽然各行业劳动者为人类的生产和生活所作的贡献是有目共睹的，但是，由于劳动者分工不同而导致收入、工作环境的差别等各方面原因，使得部分学生容易对 劳动的平等性产生疑问。[ 【学习过程】 一、导入新课： 教师呈现罗中立的油画《父亲》或其他反映劳动者生活的作品（如诗词曲赋、绘画、音乐等），让学生谈谈这些作品中所体现的作者对劳动人民的深厚情感。 问题探究 探究一：.身边的劳动者 请列举我们生活中的那些经常看到的、接触到的劳动者（父母、老师、医生、清洁工人、公