《树立正确的消费观》2017幻灯片.pptVIP

学习目标 知识目标： 正确看待、评价各种消费心理 理解四大消费原则的内涵和基本要求 能力目标： 通过分析不同消费心理和四大消费原则，让学生结合自身实际,模拟一份家庭消费计划,从而提高学生参与经济生活的能力 情感态度价值观目标： 树立环保意识和绿色消费的理念,树立正确的消费观，做理智的消费者 教学重难点： 重点：做理智的消费者,树立正确的消费观 难点：从众心理与攀比心理的区别；适度消费 自主学习 明确问题： 1、教材介绍了几种消费心理引发的消费，它们分别是什么？ 2、每一种消费心理有什么特点，对于这些消费心理我们应该如何评价，并持什么态度？ 3、如何树立正确的消费观？ 合作探究一：认识四种消费心理 1、特点 2、举例 3、评价 （利、弊） 4、态度 1、影响消费的因素 居民的收入 物价水平 其他因素 ２、消费的类型 按交易方式分 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费 按消费目的分 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 背一背： 经济发展水平 思一思：开学在即，小米和妈妈的消费心理是否合理？ 开学在即，小米和妈妈去购物，妈妈认为，穿衣服不能太张扬，让服务员推荐了一款最畅销的T恤。但小米不同意：“同学都穿这样的衣服，我不要！”她总是挑选与别人迥然不同的衣服。她们又在耐克专柜，看好了一双949元的跑鞋。妈妈带的钱不够了，于是跟小米商量先买双便宜的，可小米顿时嚷道：“他们都穿阿迪耐克，其他的我不要，而且他们都买苹果手机了，我还没说要换手机呢？哼！” 第二框 树立正确的消费观 第三课 多彩的消费 第一组： 从众心理 第三组： 攀比心理 第二组： 求异心理 第四组： 求实心理 消费心理的表现 特　点 评　　　　价 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 标新立异 夸耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 不实用，对个人生活不利饮食向广告看齐，服装向名牌看齐，娱乐向流行看齐，人情向成人看齐，是一种不健康的消费心理。 虽可推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价，过分标新立异是不值得提倡的。 考虑价格、质量、服务、功能、操作等，讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费 健康合理的从众心理可带动一个产业的发展； 反之，则不利于经济的发展和个人的生活 具体问题具体分析，盲目从众不可取 知识整合： １、从众心理：①一般在经济承受能力之内，盲目从众、追随偶像、追赶潮流； ② 特点：仿效性、重复性和盲目性??? ２、攀比心理?：①超出经济能力，“向上看齐”、“向名牌看齐”、“人无我有” ； ②特点：夸耀性 想一想：如何区分从众心理和攀比心理 注意：（1）不能认为从众心理、求异心理都是不正确的。 除了攀比心理是不健康的消费心理之外，对从众心理和求异心理都应作辩证分析，不能简单否定。我们不提倡的是盲目从众，为显示与众不同而过分标新立异。 1、量入为出，适度消费 要求： 1）消费支出应该与自己的收入相适应 当前的收入 预期的收入 2）“度”——自己经济承受能力之内 提倡积极、合理、适度的有计划的消费。既不超前消费，也不滞后消费 做理智的消费者，树立正确的消费观， 应坚持以下原则 生活小调查 你周未回家都买了什么？ 2、避免盲从，理性消费 做到“三避免”： 避免盲目从众，跟风随大流。 避免情绪化消费 避免重物质消费、忽视精神消费。 倡议：绿色消费从小事做起 ●离开教室或房间时要随手关灯及其他电器。 　●食堂吃饭时按需求购买，不浪费粮食。 　●学生周未回家时，可以走路、骑自行车或坐公交 ●购物时拒绝不必要的塑料袋。 合作探究交流2 绿色环保，你怎样从身边的小事做起？ 3、节约资源，保护环境 我们身边的浪费现象 餐桌上的剩饭 课室空空， 灯火辉煌 “考试过后” 结合我们身边的浪费现象谈谈我们应该坚持什么样的消费观？ 思考 启示：坚持艰苦奋斗、勤俭节约的原则。 4、勤俭节约，艰苦奋斗 “勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。 因为它不是指某种具体的消费方式，而是代表一种精神，值得我们代代相传。 注意：勤俭节约不是抑制消费，而是反对铺张浪费 一个人的消费观可以影响一个家庭的命运 一群人的消费观可以影响整个社会甚至整个国家的兴亡 让我们行动起来，成为绿色环保的时尚消费者！ 树立正确消费观，构建和谐社会 树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 做理智的消费者 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗