金融基础教育国中融入教学苗栗县试办计画.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 新竹市101年度國中小學金融基礎教育融入教學精進實施計畫 壹、依據： 依教育部101年4月10日臺國（二）字第1010053883號函「101年度教育部國民中小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫」辦理。 貳、目標： 一、推動金融基礎教育融入領域教學，建立學生正確消費及理財、信用之價值觀。 二、落實金融基礎教育紮根工作，培養學生對於金融知識的學習興趣與正確觀念。 三、將現有已發展可資應用的教案與教材，融入至國小各領域教學實施中。 参、指導單位：教育部 肆、諮詢顧問：行政院金融監督管理委員會、中華民國財金智慧教育推廣協會 伍、主辦單位：新竹市政府。 陸、承辦單位：竹光國民中學、舊社國民小學。 柒、實施期程：101年3月1日起至101年12月31日止。 捌、推動重點： 一、增進教師金融專業知識及設計相關教學活動之能力。 二、運用金管會金融知識基礎教材，融入領域教學活動。 三、增進學生金融基礎知識，協助其建立正確消費觀念。 玖、實施策略： 一、教師增能： (一)聘請專業金融講座：辦理金融基礎教育之課程與教學設計專題演講，增進教師金融知識。 (二)教師專業成長對話：分享金融基礎教育之課程與教學設計教學心得、意見交流、研討教材教法。 (三)辦理教學觀摩活動：國教輔導團綜合領域團隊先進行教學設計工作坊與諮詢輔導增能過程，邀請金管會與財金協會到場提供諮詢輔導透過金融基礎教育之課程與教學設計教學觀摩檢視教學歷程及成效。 (四)辦理教師進修研習：增進教師金融專業知識及設計教學活動能力。 二、融入領域教學實施策略 (一)融入課程：將現有的金融基礎教育的教案與教材，融入社會、綜合活動學習領域教學中。 (二)教案比賽：辦理金融基礎教育教案設計比賽，透過教案設計比賽活動增進學生金融基礎知識，協助其建立正確金錢觀念。 (三)協同教學：以班群協同教學模式進行，增進學生學習動機提升教學品質。 (四)實地參訪：利用綜合活動或彈性課程時間，實地參訪社區金融機構，增進學生對課程的深入理解。 (五)推廣階段：提供並授權本縣得獎之教案教材予教育部掛載於相關網站平臺，俾利推廣。 拾、推動小組： 本計畫分工 職稱 姓名 工作內容 召集人 處長 蔣偉民 督導本市金融基礎教育融入教學精進推廣計畫 府內業務單位 課程督學 楊傳蓮 本市金融基礎教育融入教學精進推廣計畫之規劃、申辦、簽核、彙整成果報告。 國教輔導團幹事 林銘傳 李麗娥 中心學校 竹光國中校長 邱華玉 規劃並執行試辦學校金融基礎教育融入教學推動業務 舊社國小校長 楊錫溱 教學輔導推廣 (國教輔導團) 綜合活動領域輔導小組國中主任輔導員 陳玲涵 針對本市金融基礎教育融入教學精進推廣提供諮詢服務 綜合活動領域輔導小組國小主任輔導員 詹智慧 社會領域輔導小組 國中主任輔導員 陳苡芬 社會領域輔導小組 國小主任輔導員 鄭淑靜 拾壹、經費來源：教育部補助經費20萬元(附件一)。 拾貳、預期成效： 一、創新校園金融教育多元化的教學方式，建立學生正確消費及信用價值觀。 二、善用教學、教案推動國中小金融基礎教育融入教學點與適切之方式。 三、發展相應可行之教學模式，供日後全面推廣國中小金融基礎教育時運用。 拾参、實施進度： 工作項目 6 7 8 9 10 11 12 成立工作小組與擬定試辦計畫報部 教團隊設計教學活動 教學觀摩團隊進行教學 教學觀摩團隊檢討教學成效 提供並授權教案教材予教育部掛載於相關網站平臺 專業對話研討 經驗分享與推廣 成果發表 經費核銷 拾肆、本項工作圓滿完成及成果彙集後，工作小組及有功人員依新竹市教育專業人員獎懲規定敘獎。 附件一 新竹市101年度國中小金融基礎教育融入教學實施計畫經費概算表 □申請表 教育部補助計畫項目經費 □核定表 申請單位：新竹市政府 計畫名稱：新竹市101年度國中小金融基礎教育融入教學實施計畫 計畫經費總額： 0 元，申請金額： 元，自籌款： 200,000 元 擬向其他機關與民間團體申請補助：■無□有 經費項目 計畫經費明細 教育部核定經費（申請單位請勿填寫） 單價（元） 數量 總價(元) 說明 金額（元） 說 明 業 務 費 講師鐘點費1 1,600 14 22,400 外聘 講師鐘點費2 800 12 9,600 內聘 交通費 500/趟 4 2,000 核實報銷 撰稿費 600 18 10,800 撰稿每1000字最少要690元 印刷費 200/份 350 70,000 教材講義資料及成果專輯 資料蒐集費 24,800 1 24,800 購置財金智慧專業書籍、有聲書 膳費 80 350 28,000 辦理專家講座教師研討、推廣研習、成果分享 教具製作費 800 10 8,000 參與教師製作教具材料