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责任教育主题班会:践行遵规-做有责任感的中学生
◆分数为10—15: 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。 ◆分数为3—9: 大多数情况下,你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。 ◆分数为 2 以下: 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见,力劝儿女少跟你来往。你容易一次又一次地逃避责任。 有些黑暗,只能自己穿越; 有些痛苦,只能自己体验; 有些孤独,也只能自己品尝。 但是: 穿过黑暗,我们一定能感受到阳光的温度; 走出痛苦,我们一定能企及成长的高度; 告别孤独,我们一定能收获灵魂的深度! 让我们勇敢的扛起那副属于我们自己的十字架, 让我们的生命与责任同行, 让我们的生命更厚重, 让我们的人生更深刻! 对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会 生命对于每个人来说,都只有一次,是最为宝贵的。 而责任,在我们降生的那一刻起,便绑在我们的肩头! 所以说,我们是也必须是扛着“责任”一路走来。 全体宣誓 我宣誓: 从现在开始扎扎实实地学习,以积极进取的精神和自我负责的态度,去拼搏梦想,将来中国的发展将由我们掌舵。让我们青春的肩膀扛起前辈们的担子吧,让青春在梦想中尽情燃烧! ——宣誓人:xxx 同学们,青春是一份责任,更是一种磨砺,正如春日之花对秋天之果的责任。我们正值青春年少,意气风发之时,面对五彩缤纷的世界,有着无限的遐想与渴望;面对好奇又无知的未来,有着无限的憧憬与向往。在成长的道路上,我们前进,我们追求,我们奋斗,但我们有时也会贪恋路旁的美景,我们有时也会倦怠于路途的曲折与艰辛。我们有时也会因为一时的失败而迷茫。这时,我们最重要最现实的责任就是从小事做起,严以律已,养成良好的行为习惯,形成优秀的品质,才能迈好青春第一步,才能不误入歧途,人生如宝石,只有循着一定的规则去磨砺,才可使之绽放夺目的光彩。 We all have our crosses to bear.我们每个人都背负着属于自己的十字架。漫画中的每个人,都是背负着属于自己的十字架,而当沟壑出现时,他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑,继续前进。 其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架,在艰难前行。它也许是我们的学习,也许是我们的工作,是我们必须承担的责任和义务。但是,这也是这些责任和义务,构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以,请不要埋怨学习的繁重,班级工作的劳苦,就像故事告诉我们的,因为真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐! 责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。这是个广义的概念,从法律的角度上说:法律责任,即行为人由于违法行为,违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的后果。 从权利义务的角度上说:则指义务 责任与我们同行 第二部分:对家庭负责 第三部分:对集体负责 第四部分:对社会负责 呼 唤 责 任 第一部分:对自己负责 责任与我们同行 那么,作为9.1班的一员,你的责任是什么? 现在,我们同在一个班集体,就像在茫茫的大海上的同一艘航船 我们的共处的时间不是短短的几个小时,而是整整一年; 我们之间的关系不是萍水相逢,而是朝夕相处; 我们的目的地不是某个简单的地方,而是影响到我们一生的梦想; 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作,而是需要全体成员的团结协作和共同努力。 我为班做了什么事 我能为班做什么事情 班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 我理想中的班集体 遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分; 更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上 互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风…… 我能为班做什么事情 大家谈 我理想中的班集体 有集体观念,成为团结的集体,事事以集体荣誉为先, 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. 凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助, 主动帮助有困难的同学, 我要用心承担自己该承担的责任 新的生活,新的学习,
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