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对鸟巢一代高校思想政治教学方法探析 　　摘 要:高校思想政治教育是我国高校教育中不可或缺的一个重要组成部分,随着时代的变化,“鸟巢一代”成为高校思政教育的主要对象,发掘担当未来者――“鸟巢一代”的主要特征,寻求适合这一代年轻人的有效的教学方法以形成其社会主义主流价值观,对我国未来的发展起着非常重要的作用。 　　关键词:“鸟巢一代” 思想政治 教学方法 　　中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1672-8882(2011)07-044-02 　　 　　一、何谓“鸟巢一代” 　　2008年奥运会、残奥会期间,由170万人组成的志愿者群体引起了全世界的瞩目,世界赋予他们一个全新的的称呼――“鸟巢一代”。这个称呼最早来源于北京奥运开幕式翌日,韩国《朝鲜日报》记者朴时的一篇文章。按照朴时的解释,“鸟巢一代”是指那些“擅长与外国人对话,爱国心强的20多岁的年轻人”。 紧接着,“鸟巢一代”作为一个时尚用语迅速席卷互联网,很多华人学者都为这个摩登名词做出了新的阐释。最终,中国新闻社评论员许晓青的注解在其他学者及网民当中获得共识。在他看来,“鸟巢一代”是大部分出生于20世纪80至90年代的年轻人,他们开放外向,追求变化的欲望强烈,未来将成为诱导中国快速变化的核心力量。本文借助这一概念将范围加以缩小化,目前中国高校里,80年代出生的年轻人基本已经毕业进入社会。从2009年开始 90后开始正式踏上大学舞台,因此高校教育现在面对的对象准确来说是“鸟巢一代”中的90后,他们与80后有相似处,但也有自己的个性。这给高校思想政治教育提出了新的要求,只有把握好90后的特点,才能真正做到“因材施教”,实现思想政治教育的初始目标。 　　二、对“鸟巢一代”思想政治教育的重要性 　　大学生是国家未来的建设者和社会主义事业的接班人,是祖国和民族的未来,是我们事业兴旺发达的希望。他们的思想政治状况如何, 直接关系着我们党的事业的成败、 社会主义建设的兴旺、 民族未来的前途。马克思主义的政党只有赢得青年, 才能赢得未来。 　　2008一年的事实告诉我们思想政治教育的重要性。2008年被称为转折性的一年,从年初的冰雪灾害到年中的“5?12”汶川大地震再到惊艳世界的北京奥运会,中国大事频发,这一年中国对80后的看法发生了质的转变, 媒体称这一代人为“ 中国全面崛起的群体担当”,是“ 创造未来中国,前程远大的新一代”。报道普遍认为,“ 鸟巢一代” 爱国心强 ,责任感重,有出色的团队合作精神; 举止优雅, 通晓外语, 擅长交流, 能言善辩 ;心态开放, 懂得尊重和宽容, 怀抱自信和大国的企图心。②与之前对以韩寒为代表的80后的负面评价称为“垮掉的一代”“蜜罐里泡大的一大”有着天壤之别。个中缘由很大一部分归结为我国高校的思想政治教育。要将一群意识形态活跃、 思想观念解放、深受西方文化渗透的孩子培养为具备中国国家观念意识、中华民族传统价值的青年群体,这与我们长期坚持对青少年的思想道德教育, 坚持民族精神与文化传统的教育,坚守着战略上高度重视、指导思想清晰明确、积极作为、不断改革创新、加强理论研究改进方法是密不可分的。因此,我们必须坚持做好对新一代青年的思想政治教育,而积极开发适合教学对象的教学方法成为所有教育者必须长期坚持的一条道路。 　　三、“90后”教学对象的特征 　　80后之所以被关注,因为从80年代开始中国的大环境发生了两大变化,一是改革开放,二是计划生育。因此80后自然而然成为不同于以前几代的新一代。他们是改革开放和社会经济发展的受惠者,身处的社会大环境是市场经济、信息爆炸、网络时代、个性偶像等各种新事物层出不穷的时代,这使得他们可以有更开阔的视野,但也面临着更多的机会和诱惑。同时他们也是家庭的核心,在家庭的小环境里, 他们往往是父母的中心, 被视为心肝宝贝,从小衣食无忧,可以享受到丰富的物质产品,较前辈少了些独立与坚强。翁铁慧在其《准确把握“80后” 的成长特点增强思想政治教育时效性》一文中提到对“80后”大学生思想特点和成长规律有四方面的认识: 裂变与传承性共存、 功利与超越性转换、 个体性与社会性结合、 世界性与民族性统一。 　　90后是独生子女的第二代,他们继续存在于我们日益成熟的市场经济环境中,与80后有相似之处,同时他们也有自我的特质。 　　（一） 平等化 　　中国经过30年的改革开放,尤其是随着近年来法制建设的深化,公民社会正逐渐成熟,公民 的个体权利和利益得到保障,政府与社会之间的良性伙伴关系也日益彰显。在此背景中,当代青年的平等参与意识表现得十分强烈。③再加上90后的父母60后,是知识、信息都比较开放的一代,对独生子女有很多见识和经验,所以和孩子的沟通能力大大提高了,为其提供了一个平等的家庭环境。如果说80后是一个过渡