【新步步高】2018版浙江高考历史《选考总复习》课件专题18西方人文精神的起源与发展课时训练.pptVIP

课时训练 必修第三册　专题十八　西方人文精神的起源与发展 1.(加试题)(2016·嘉兴名校学考交流)智者学派运动被看作是西方人文精神的滥觞，其代表人物普罗塔戈拉则被视为西方第一次思想解放运动的先驱，其核心思想内容是(　　) A.强调追求真理 B.提倡怀疑精神，强调人的价值和地位 C.尊崇理性，强调道德作用 D.提倡人性，强调道德和知识合二为一 解析 1 2 3 4 5 6 √ 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题 解析　“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，而反对智者学派的人认为他们巧言善辩、假冒智慧，称其为“诡辩学派”，故A项错误； 智者学派反对迷信，特别强调人的价值，普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，树立了人的尊严和权威，故B项正确； 智者学派重视人的作用，但忽视道德，故C项错误； 苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，提出“美德即知识”的思想，故D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2.(加试题)黑格尔曾经这样评价苏格拉底：“他唤醒了这个真正的良知。因为他并不只是宣布人是万物的尺度，而是宣布作为思想者的人才是万物的尺度。”由此可知，苏格拉底(　　) A.否定了智者学派的思想主张 B.要从自然的角度认识世界 C.强调了人与神的不同之处 D.认为作为主体的人要具备独立思考的能力 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析　结合“他并不只是宣布人是万物的尺度”可知A项错误， 排除；苏格拉底强调了“人”的作用，B、C两项说法错误，排除。 据“作为思想者的人才是万物的尺度”可知，答案为D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.(2016·嘉兴学考满分加餐练)“除了艺术和建筑，文艺复兴也的的确确带来了真正意义上的社会变革，‘________’思想深入人心。”在“________”填写较为恰当的是(　　) A.平等主义 B.批判主义 C.世俗主义 D.浪漫主义 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析　平等主义是启蒙运动时期的思想，故A项错误； 批判主义是19世纪才出现的，不是文艺复兴时期，故B项错误； 文艺复兴倡导人文主义思想，主张追求现世的幸福，体现了世俗主义，故C项正确； 浪漫主义是工业革命以后18世纪末19世纪初诞生的，故D项错误。 4.(2016·丽水学考满分加餐练)“既喜爱耶稣，也喜爱柏拉图；既尊重教皇的权威，也尊重理性的真理。”这段话最有可能描述的是哪场思想解放运动(　　) A.智者运动 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 解析 √ 解析　智者运动时期还没有基督教，不存在喜爱耶稣的问题，故A项错误； 文艺复兴时期因为资产阶级力量不够强大，所以在思想文化领域表现出既主张人文主义又在某种程度上与教会势力妥协的情况，故B项正确； 宗教改革不能体现出喜爱柏拉图和理性的倾向，故C项错误； 启蒙运动主张理性，但是批判天主教会，与题干主旨不符，故D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5.(2016·宁波学考命题交流)在马丁·路德看来，“真正的基督徒是个勇士，他仅以上帝将信仰恩赐于世人这一信念做武器，进行着艰苦的获得拯救的探索。”下列现象没有受到其影响的是(　　) A.德意志宗教改革 B.薄伽丘发表《十日谈》 C.加尔文宗教改革 D.英国宗教改革 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析　马丁·路德是德意志宗教改革的代表人物，故A项错误； 薄伽丘是14世纪文艺复兴代表人物，出现于马丁·路德之前，故B项正确； 马丁·路德揭开欧洲宗教改革序幕， 推动加尔文的宗教改革，故C项错误； 英国宗教改革发生于马丁·路德宗教改革之后，受其影响，故D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.(2016·丽水学考押题交流)14、15世纪的意大利人自觉地意识到自己正生活在一个新的时代。这个时代的“新”在于(　　) A.人文精神的复兴 B.近代科学的形成 C.新教的广泛传播 D.代议制度的确立 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析　14、15世纪，意大利出现了文艺复兴运动