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对ICU新进医务人员医院感染知识岗前培训体会 　　【摘要】目的：通过对ICU新进人员的管理和培训，增强其对ICU院感知识的掌握，降低医院感染率，保障医疗安全。方法： 针对不同新进人员进行问卷调查 在问卷中发现问题进行多种形式多样的教学，ICU各种流程制度及细节管理进行强化培训，培训结束后进行考核、质量考评及奖惩。结果： 掌握院感知识，提高个人责任感。通过实施和多样化的医院感染知识培训能有效降低感染率和预防医院感染的发生。结论： 岗前培训能让医务人员从细节做起，提高医疗护理安全，让病人满意，社会满意，政府满意。 　　【关键词】新进人员;岗前培训; 医院感染 　　【中图分类号】R197.323 【文献标识码】A 【文章编号】1008-6455（2011）12-0437-01 　　近年来，ICU院内感染管理随着现代医学理论及技术的发展，已经成为医疗护理工作的重点，ICU作为医院感染预防和控制的重点已越来越多地受到管理者的重视。对危重病人来说，院内感染是常见危害之一。做为一所大型综合性三级甲等医院，我院ICU每年均承担大量医疗、护理方面的进修、实习带教及各级医院参观、访问工作。如稍有疏忽，容易造成严重后果，因此，加强对ICU新进人员医院感染知识岗前培训，使其掌握医院感染管理的规章制度、工作规范及要求，并在工作中正确运用，对做好医院感染管理工作是非常重要的。我院ICU根据实际情况，采取了形式多样的医院感染培训方法，现就我院近年来新进人员院感知识岗前培训情况及其必要性，谈谈以下体会： 　　1 重视岗前教育和重复强化培训 　　（1）首先根据不同层次、不同职业进行不同内容的培训。 　　（2）培训对象：准备进入ICU工作的进修（实习）医生、护士、工人及各级医院参观访问人员。 　　（3）培训前对新进人员以发放问卷的方式进行培训前的评估。 　　了解：被培训者掌握院感知识的程度？ 　　被培训者主动接受知识的能力。 　　在问卷中发现被培训者欠缺的知识点 　　被培训者最想了解什么？ 　　根据问卷调查，了解各层次培训人员的领悟力和其所需，然后做出合适的培训课件，根据新进人员不同的基础文化水平、工作内容，对其的讲解也有不同的重点和特殊性。 　　2 培训方法 　　2.1 组织本科室院感专职人员（院感专职护士）及护士长以幻灯片的形式对新进人员重点进行基础知识培训。培训课程有： 　　（1）ICU院感流程的讲解 　　（2）手卫生在控制医院感染中的重要性 　　（3）ICU门禁系统的正确使用 　　2.2 邀请院感科工作人员集中讲解专业性较强的大课，培训内容有： 　　（1）医院感染的概念; 　　（2）医院感染发生的原因; 　　（3）医院感染诊断的标准; 　　（4）医院环境微生物学监测方法及标准。 　　2.3 根据被培训人员各工种工作内容不同，对其培训的课程有其针对性和特殊性。 　　特色培训内容有： 　　（1）医疗废物的分类管理; 　　（2）保洁清洁消毒方式; 　　（3）职业暴露的概念及防护措施; 　　（4）抗生素合理使用; 　　2.4 邀请各科室护士长讲解院内感染管理的先进经验，进行院感知识交流，共同探讨院感管理问题，从而加强各医护人员的责任心及自律性。 　　2.5 临床现场讲解:利用新进人员集中了解病房环境的机会，由ICU院感专职人员有目的有针对性的进行现场讲解及指导。例如：进入ICU的更衣、戴口罩及帽子的正确流程，使用后器械的存放位置、检验出MRSA的床旁隔离标识及具体隔离方法及ICU中有关于院内感染物品的使用原则。均有专人一一演示、讲解给各新进人员，再次强化培训人员的具体院感知识。 　　2.6 安排各医疗组长和各护理组长进行正规操作演示。纠正及强化各人员无菌操作观念保证ICU临床医疗护理质量及安全。 　　2.7 趣味问答及影像教育:制作小游戏由培训后人员完成，回答正确者可奖励小礼品鼓励。例如：指定某人完成六部洗手法，或由本科室ICU人员录一段错误的临床操作记录由大家来挑毛病，直观教学在游戏的过程中逐步渗透和接受院感知识并减少或消除新进人员入科的陌生感和紧张心理，加深各同事之间的工作感情及关系。 　　2.8 考核:所有新进人员经过一轮系统培训后，有ICU院感专职人员进行书面考核。我院ICU建立了院感知识题库。每人抽取不同的卷子进行考核，建立考核档案。考核结束后，发放合格证可以进入ICU进行下一步学习。考试不合格者延迟其进入ICU学习时间，进行新一轮院感知识培训直至考核合格为止。以适当的奖惩来督促ICU院感培训工作有序、高效的进行。 　　3 培训评价 　　通过一系列培训项目的实施，提高了我院ICU新进人员掌握院感知识的程度。在工作中，他们对ICU院感工作的管理和医疗护理质量的提高都承担非常重要的角