新生物课程标准的理念指导下课堂教学行为的转变-南昌市广南.pptVIP

新生物课程标准的理念指导下课堂教学行为的转变南昌市广南学校 邱展琨 什么是理念？理念是我们为人处事的指导思想，是一种行为准则。 俗话说“没有规矩，不成方圆”，作为一个生物教师——新课改的具体执行者，如果头脑中不能树立全新、正确的教学理念，并领悟和灵活应用它，课改的结果将可想而知。新的理念就是我们课改的尺度，是我们生物教学中的规矩。 新的理念是在教学实施的过程中体现出来的,新的理念必将给课堂带来一股清新之气，促使教师的教学方法的改进和学生学习方式的转变。 一、在教学中对学生的态度、认识及要求的转变——面向全体学生实施素质教育 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，侧重于人的素质的优化和提高。是一种全面发展的教育，它具有三个基本特征。第一，整体性：面向全体学生（着眼于学生全面发展和终生发展）；第二，基础性：培养基本素质和各种能力，要求全体学生通过努力都能达到；第三，发展性：开发潜能，发展个性特长。 为了能在生物教学中充分体现出面向全体学生的理念，我们应努力做到以下几点： 1、爱我们所教的每一个孩子，珍视学生独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。 2、把学生的差异性当作一种