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- 2018-09-06 发布于湖北
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伟大的先人教学设计及反思
品德与社会《伟大的先人》第一课时教学设计
苏红艳
教材简析：
《伟大的先人》是人教版品德与社会第三单元独具魅力的中华文化中的第一个主题，这一主题包括：至圣先师孔子、司马迁与《史记》、活动天地三部分内容，通过了解先人们的事迹，让学生懂得先人们的精神也是中华文化的重要组成部分，从而培养学生积极向上的精神品质。
学情分析：
1、五年级的学生有了一定的思考、搜集、分析和整理资料的能力，课前能按教师的指导完成预习任务。
2、五年级的学生对历史名人所处的朝代，及取得的成就有大致的了解。但历史人物对自己和现实生活的影响和意义体会不深，无法客观公正的评价，仍需教师引导。
教学目标：
知识：了解中国历史上孔子、司马迁等其他伟人的事迹，感受伟人非凡的品质及中华文化的魅力。
能力：通过搜集、分析与整理孔子等名人的有关资料，培养学生自主合作探究能力。
情感、态度、价值观：
通过学习，增强民族自豪感，培养学生对中华文化的认同感，学习孔子等先人的优秀品质。
教学重点：让学生关注人物，重要的是要透过他们的事迹，关注他们的精神。在教学中要注意以情感人，以事感人。
教学难点：
了解历史人物的思想和事迹，并从中受到启发。
课前准备：
教师：自制课件、孔子资料片、孔子动画片。
学生：搜集孔子的名言、司马迁与《史记
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