2018年九年级物理全册 13.4《电流的热效应》教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 4 《电流的热效应》 教材分析： 《电流的热效应》是北师大版初中物理教材九年级第十三章第四节的内容。教材在学生学习了电能、电功率知识后及时地安排了本节课，它是对电能、电功率的一个应用的总结，也是对家庭用电安全部分的一个铺垫，所以本节是本章的重点内容之一，它起到承上启下的作用。 教学目标： 【知识与能力目标】 1.知道什么是电流的热效应; 2.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定量关系; 3.掌握焦耳定律的内容及其数学表达式; 【过程与方法目标】 1.通过实验探究电流的热效应与导体的电阻、通过导体的电流和通电时间的关系,培养学生设计实验、分析现象、得出结论等科学探究能力。 2.通过实验探究,进一步学习控制变量法的科学研究方法。 【情感态度价值观目标】 通过实验,培养学生严谨的科学态度。通过对焦耳了解，学习其可贵的科学精神。 教学重难点： 【教学重点】 探究实验探究电流产生热量与哪些因素有关。 【教学难点】 焦耳定律的理解和应用。 课前准备： 1.教师研读课标、教材，撰写教学设计，制作多媒体课件。 2.学生预习本课内容，收集有关资料。 3.实验器材：学生电源、导线、滑动变阻器、开关、电流表、烧瓶、不同阻值的电阻丝、温度计。 教学过程： 一、复习旧课： 1.什么是电功？它的公式是什么？ 2.什么是电功率？如何计算？ 二、激发学习动机：