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浅析体育运动在青少年网瘾形成过程中干预 　　摘要: 青少年网瘾问题因其后果严重、波及面大已引起研究人员的普遍关注。大量研究从如何进行网瘾治疗进行论述,却忽略了具有网瘾倾向的360万青少年。本文从“体育运动在网瘾形成过程中干预的可行性”这一角度阐述干预青少年网瘾形成的新模式。认为通过家庭体育、学校体育、社区体育等体育形式合理配合,可以缓解青少年对网络的依赖程度,将具有网瘾倾向的青少年拉回现实生活。 　　Abstract: Adolescents’ network addition has been concerned by many researchers because of its severe consequences and great impact on the society. How to treat network addition has been discussed a lot though the 3.6 million adolescents who have the tendency of network addition are ignored. The paper exposes a new mode of interference with the establishment of network addition among adolescents. It figures out that the rational cooperation of different sports carried out by families,schools and neighborhoods can relieve the dependence of adolescents on network so as to prevent the establishment of network addiction. 　　关键词: 体育运动;青少年;网瘾;干预 　　Key words: sport;adolescent;network addiction;interference 　　中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)20-0214-02 　　 　　0前言 　　青少年网瘾问题因其后果严重,成了社会普遍关心和聚焦的问题。据中国青少年网络协会调查显示:2005年11月,我国网瘾青少年已占青少年网民总数的13.2%,约有380万;另有13%,约360万青少年存在着网瘾倾向。试想这360万青少年转化成网瘾患者,我国青少年网瘾状况定将进一步恶化;如果利用合理手段将这360万青少年正确引导,使之成为正确使用网络的受益者,配合网瘾治疗,我国青少年网瘾问题将得到事半功倍的效果。本文便是从“体育运动在网瘾形成过程中的干预”这一角度阐述干预青少年网络成瘾的新模式。 　　1青少年网瘾的成因分析 　　青少年网瘾形成一般经历“爱好上网”、“沉迷网络”、“网络成瘾”三个步骤。但原因各有不同,总体归纳为外因、内因两个方面。外因主要包括:网络特点、社会环境;内因主要包括:性格特质、心理因素。 　　1.1 网络特点首先,网络为青少年提供了花样繁多、引人入胜的娱乐活动,对他们有着难以抗拒的诱惑力;网络的虚拟性,给青少年提供一个自由的空间,成为青少年逃离现实失败的最好港湾;网络的超时空性,为交流带来极大安全感,给青少年提供了敞开心扉的绝好机会。其次,逐步升级的游戏设计对青少年产生心理控制,可以随着水平的提高不断升级使玩者在心理上形成一种正向强化作用,导致其越玩越上瘾;网络的时尚性、信息前沿丰富,极大符合青少年探索、猎奇的心理特点,对他们有天然的吸引力。 　　1.2 社会环境我国以应试教育为主的教育体制,片面追求升学率,很少考虑青少年在成长过程中的其它需要,致使青少年生活极为单调枯燥,而网络世界的丰富与他们的现实生活则形成了鲜明对比。另一方面,从中学走进大学的青少年获得了更大的自主权,加之学习上课时间大量减少,在缺乏自我管理及外在监督的情况下,便将大多数时间用于上网。以至越上越想上,直至沉迷于网络。 　　1.3 心理因素青少年的交流需要、情感需求和感官需求非常强烈,求新和好奇的欲望异常旺盛。如今社会的青少年由于在成长过程很少受到挫折,加之家庭条件的优越 ,这一时期他们的价值观念还没形成,往往不能理性看待问题,遭遇挫折时常倾向于逃避现实,容易自卑、孤独、消沉,如遇到这种情况, 网络因其虚拟性,为他们逃避现实提供了一个很好的自我抒发平台。 　　1.4 性格特质部分青少年存在着或多或少的性格缺陷。主要包括:①自制力缺乏。使上网时间无限制延长;②孤独、抑郁、人际关系不良。他们不愿在各种公共场合展示自己