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浅析图书编辑阶段性工作角色对应 　　以图书出版过程中编辑工作的阶段性内容为基础，提炼并分析编辑在各阶段中所担任的工作角色，借用非出版行业对应岗位为之命名，借鉴相应职业的工作方法和技巧，从而提高编辑的工作水平。 　　 　　在图书出版的整个过程中，编辑往往需要扮演各种工作角色，它们分属不同的专业。编辑要根据不同的工作内容来调整自己的工作思路和方式，完成角色的转换。如今编辑已经不应视自己为传统意义上案头编辑者，而是要作为“阅读内容提供商”的整体性角度上去思考。编辑职业是若干职业岗位的有机组合。可以设想编辑就是这些岗位的从业者，在每一个岗位（即编辑出版过程中的相关内容）上时都尽量向专业水准靠拢，整体水平就可以得到一定的提升。本文尝试用比照套用的方法，一一阐释编辑在各个环节所做的工作与其他行业的职位对应。下文对角色的名称统一使用某某员，以便能够清晰描述工作内容。 　　1.#8194;市场调研员 　　市场调研员的工作职责是针对项目搜集相关资料，研究提取出有用的信息。其主要工作内容是对产品市场进行深入调查研究，把握行业动向，并就产品开发、市场销售、经营服务等内容撰写调研报告或策划方案。在图书的全程策划概念中，市场因素是决定策划案的重要因素之一。它贯穿图书产品的设计直至营销方案的设计。 　　作为编辑，我们面对的信息是庞杂的，甚至是相互矛盾的。在进行市场调查的时候，不妨把自己当作一个企业的市场调研员，去看看这样一个角色应该有哪些工作方法，依次套用，常可借鉴的方法有二手资料调查法和调查问卷法。笔者所在的团队近年来策划出版了一些土木类相关专业的系列教材。在调研之初，我们采用了二手资料法，即查询别人已经整理好的方法和信息。教材开发有很多成熟的经验可以借鉴，我们查询了大量的文件和资料，基本摸清目前拟策划选题的基本信息，包括院校情况、已出版教材的情况等内容，初步确定要做哪一个专业的教材，做多少个品种等具体选题内容。但因所涉及的专业不同、面对的读者对象不同、自身的团队特性不同等多方面因素，这些经验没有搬来就能用的。我们又采用了调查问卷法。精心设计了问卷后，向全国相关院校教师以电子邮件的形式大量发出，并回收到一些很有代表性的问卷。最终获得了支持选题的信息，写出了比较有说服力的策划案并加以实施，几年下来，取得了不错的双效益。 　　所有市场调查的目标不外乎政策动向、消费诉求、市场现状等，对于图书也是如此。这些不但是选题策划的基础，在教材全程策划概念中，这些资料更是营销和销售的保障，只有了解了竞争对手的情况和消费者的需要，才能有的放矢地做营销工作。编辑是一个对从业者素质要求复合型较高的职业。而其中的一个素质要求就是将所拥有的信息最大化利用。这时，我们要像专业的市场调研员一样，积极调查，认真分析，然后就会发现对于开拓市场有莫大的好处。 　　2.#8194;产品企划员 　　在制造类企业中，产品企划员负责对新品上市提案与规划，包括产品内含与包装。 　　在自主策划选题（对应于自投稿）的过程中，编辑的工作与产品企划员的工作类似。从目标客户需求、产品设计、成本估算乃至品牌管理和营销初步规划，都在这一阶段工作的考虑范围之内。最常见的方法是以提出目标客户、确定需求为基本内容，制定出一套问题来，根据相应的答案来策划产品。如一套教材的策划，可以设定如下问题：目标读者定位在哪一层次的教师和学生？他们的教学习惯是什么？写作模式如何能够对应这种教学习惯？一个最佳的写作模式是否能够清晰地用语言来描述并灌输给作者？能够完成这样任务的作者往往存在于什么地方？图书的成本如何？将来的营销重点是什么？一个完整的策划案本质上就是这些问题的回答。按照这个思路去策划图书，实践证明有不错的效果。 　　3.#8194;人力资源管理员 　　人力资源管理员是从事人力资源规划、招聘选拔、培训与开发、薪酬福利管理等工作的专业管理人员，其工作内容可以和编辑对作者的开发与培养一一对应。从工作内容的角度比对分析如下： 　　（1）人力资源规划 　　编辑针对自己所涉及的领域，在做选题规划的同时也要有目标性地做好人力资源规划，平时要注意积累相应的人力资源――潜在的作者人群，建立一个较好的专家资源库，在有合适的选题时能及时找到最合适的作者。 　　（2）招聘选拔 　　当策划某一选题时，需从合适的专家资源库中遴选出适合该选题的专家作为作者。在我们平时积累的作者资源和人脉关系里，挑选出有热情并且有能力胜任选题的人并不是很多，这需要我们对所掌握的作者进行一个基本的判断：他是否能够胜任这样一个选题？即使他在所在领域内是专家，但是否有独到的见解或者能够满足我们对于图书卖点的要求？对于作者的写作意愿及能力，要有一定程度上的把握，这些工作其实就是企业日常人力资源管理工作的一部分。这一环节，我们要遵循人力资源管理规律