新北立林口高中杏昕同侪辅导推动经验分享.PPT

校園跨處室之整合 導師轉介為主 第一屆受輔者 導師轉介 + 篩選成績後百分之五 + 教務處補救教學名單 第二屆受輔者 目前 篩選成績後百分之五 (學習策略講座) + 特殊生、體保生 + 自動求助者 目前之受輔者 服務對象之演變 1.以面對面協助的方式，主動關懷高一學生在課業學習、身心健康、人際關係等適應狀況，除給予情緒上之支持、陪伴外，並針對其所遭遇之困難，適度給予指導、建議之經驗分享與示範。（每週一至二次，每次三十分鐘，可視需要增減） 2.每次與高一生互動或協助之後，必須確實填寫紀錄表。 3.接受輔導老師督導，出席參與督導座談會。（每月一次，得視需要增減） 4.視情況主動與高一學生之導師或輔導老師保持聯繫。 工作內容 課程安排 工作內容 課程內容 主題 認識同儕輔導 自我認識 建立自信心 助人技巧 有效學習策略 生活適應 課業學習 身心健康 人際關係 同儕輔導員培訓課程滿意度調查問卷 編號 時間 時數 課程名稱 內容 負責講師 1 102.3.4(一) 12：10~13：00 1 認識杏昕 認識同儕輔導 同儕輔導服務介紹 張舒婷老師 2 102.3.5(二) 17：50~19：50 2 團體形成 認識彼此 團體凝聚力的形成 張舒婷老師 3 102.3.26(二) 16：30~18：30 2 訓練課程Ⅲ-自我探索 1.自我特質探索 2.輔導人員特質 鄭崇皓老師 4 102.3.30(六) 9：00~17：00 7 訓練課程Ⅳ-你我之間 1.溝通技巧 2.情緒辨識 3.壓力調適技巧 李永信老師 5 102.4.2(二) 17：50~19：50 2 訓練課程Ⅴ-時間管理 1.時間規劃 2.學習與休閒生活安排 陳奕靜老師 6 102.4.18(四) 17：50~19：50 2 訓練課程Ⅵ-學習策略 各科學習技巧 認識學習風格與策略 孫嘉琳老師 7 102.4.25(四) 17：50~19：50 2 訓練課程Ⅶ -特殊學生服務 特殊學生認識 特殊對象協助討論 姚予婷老師 8 102.5.11(六) 9：00~17：00 7 訓練課程Ⅷ -助人技巧與倫理 助人技巧 同理心訓練 專業倫理(包含性平議題) 林上能老師 9 102.5.17(五) 12：10~13：00 1 面試說明 1.回顧、統整課程 2.薪火相傳（經驗傳承座談） 3.面試說明 朱惠瓊老師 ? 總計 26 ? ? ? 篩選機制 面試 1.常識關 2.實務關 3.態度關 出席狀況 1.需全部補完課 2.缺席(補課)不得超過1/3 隨班觀察 平時互動 (一)受訓階段，依其受訓時數，頒發「研習證明」； (二)通過者，頒發 杏昕同儕輔導聘書(一年) ；待觀察者，暫時纳入 見習輔導員；未通過者，建議重新受訓或刪除。 篩選結果 同儕輔導 工作囉!!!! 1 2 3 4 學習策略講座 訓練課程-經驗傳承 課業輔導 班級小天使 實際工作角色 第二階段訓練與督導 接受過第一年之培訓後，於第二年開始則需接受至少六(八)小時在職進修訓練，才得以維持同儕輔導員資格。 每次與高一生互動或協助之後，必須確實填寫紀錄表(小樹苗回饋表、太陽哥哥/太陽姊姊記錄表、服務時數表)。 每個月至少接受或參與督導會議一次。 團隊運作情形 在職訓練與督導 課程觀察與互動支持 課程制定與篩選 招募與評估 對話、觀察、經驗 問卷、訪談、觀察 觀察、心靈支持與鼓勵 紀錄、對話與督導 休憩空間改善 學習小組桌 討論桌、學習小組空間 行動王系統增置 平板電腦使用 1.補救教學 2.拔尖扶弱 服務學習 教務處 圖書館 學務處 總務處 輔導室 杏昕同儕輔導 延伸性活動與計畫 計畫三 計畫四 計畫二 活動一 經驗傳承與檢討會議 杏昕飛揚-學生學習社群、愛的種子 社區關懷、生命教育體驗活動 K書中心、學習小組討論區、其他設備充實 經 費 挹 注 經費 0元 草創期 行動研究經費 40000元 開疆闢土 優質化經費 約10萬 旗鑑計畫 約5萬 開拓期 困境 時間與人力的投入 主政者的支持 學生參與意願以及流失率 校園教師同儕的認同 社群經營 看到這群孩子從依賴到長出能力，能夠自動自發地行動，真是欣慰；相信他們能成為別人的幫助與楷模。 …林口高中 盛芬 與孩子們一同成長，與他們將愛的種子散播出去，讓更多人感受到更多的陪伴，是件令人愉悅的事情。 … 林口高中 惠瓊 期待杏昕 爲林口 帶來信心 歡迎各位提供寶貴建議 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * L/O/G/O 新北市立林口高中 報告人 朱惠瓊 新北市立林口高中 杏昕同儕輔導 推動經驗分享 杏- 林口高中，取 「林」之木，為杏。 昕-出生的太陽，比喻為 希望。 命名為 「杏昕」，代表的是 林