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对在社会主义核心价值体系引导下如何开展大学生思想政治工作思考 　　摘 要：党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了社会主义核心价值体系，是我们党理论创新的又一重要成果，也引领当代大学生成长成才的根本指针。本文从大学生思想政治工作角度探讨了社会主义核心价值体系作为大学生思想政治教育的理论基础是如何体现的，同时着重探讨了高校开展大学生思想政治工作几条路径选择，本文作者通过对这两个问题的讨论，希望能够为新时期，在社会主义和新加值体系的引导下更好的开展大学生思想政治工作提供一些意见和建议。 　　关键词：社会主义核心价值体系；大学生思想政治工作；理论基础；路径选择 　　 　　党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了社会主义核心价值体系，是我们党理论创新的又一重要成果，是党中央适应我国思想道德建设的新形势提出的重大任务，对于构建和谐社会、全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。 　　核心价值体系，是一个政党的行动指南，是一个国家的主心骨，是一个民族的灵魂。社会主义核心价值体系，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的思想基础，是中华民族伟大复兴的共同精神力量。在我国，马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系，代表的是中国特色社会主义的主流价值，它提供了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，具有其他任何价值体系不可替代的高度的凝聚力和感召力。 　　社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径，是大学生思想政治教育工作的核心指导思想。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 　　 　　一、社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的理论基础 　　 　　大学阶段是大学生的世界观、人生观、价值观基本形成的关键时期。建立什么样的价值取向，对他们今后的发展将产生重要影响。总体看来，当代大学生的价值取向是积极的、健康的、向上的。他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决拥护党的路线、方针和政策；他们渴望成才，能够主动融入社会，追求创造人生价值与服务祖国的统一；他们充分利用各种条件提高自己的素质，并作好准备为社会主义现代化建设建功立业，以创造有价值的人生。但我们也不能不看到，在新形势下，面对各种思想文化的冲击，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性显著增强，政治信仰、理想信念、社会责任感受到深刻影响，呈现出多元化的价值取向。这正如《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所指出的，当前“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”［1］。因此，要有效地整合当代大学生的多元化价值取向，就必须引导大学生牢固树立社会主义核心价值体系，在多元中立主导，在多样中谋共识，从而使其达到既改正思想倾向的错误，又实现自身全面发展的目的。 　　之所以说社会主义核心价值体系是大学生思想政治工作的理论基础，是因为社会主义核心价值体系为大学生思想政治工作指出了基本政治立场、政治原则和政治方向，进一步明确了大学生思想政治工作的基本任务，标明了大学生思想政治工作的基本途径和实施方式，为大学生思想政治工作提供了基本标准。 　　马克思主义是我国社会主义核心价值体系的指导思想和理论基础，也是我国社会主义核心价值体系的最根本内容。马克思主义是我们立党立国的根本指针，其地位任何时候都不能动摇。而把大学生的思想政治工作建立在马克思主义的理论基础之上，也就等于坚持了大学生思想政治工作的基本政治立场、政治原则和政治方向。共同理想，就是共同的价值追求、价值取向和价值目标。中国特色社会主义的共同理想是中国社会和全体中国人民共同的价值追求、价值取向和价值目标，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是全国各族人民团结奋斗的强大动力。中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的基本内容，将其融入大学生思想政治工作中，并作为大学生思想政治工作的最基本内容，使大学生明确理想信念，也就等于明确了大学生思想政治工作的基本任务。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中华民族生生不息的精神支撑，是我国社会主义事业发展的基本精神动力。离开了这些精神，社会主义事业就步履维艰。这两种精神是