《诗经》、《尚书》与孔子教学历史学;专门史专业论文.docxVIP

目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 绪 言 1 HYPERLINK \l _bookmark1 一、诗、书与周代的“造士” 3 HYPERLINK \l _bookmark2 1、孔子以《诗经》、《尚书》教学的历史渊源 4 HYPERLINK \l _bookmark3 2、西周时期诗、书的功能 4 HYPERLINK \l _bookmark4 3、诗教与书教之源流 6 HYPERLINK \l _bookmark5 二、《诗经》、《尚书》与孔子的教学活动 11 HYPERLINK \l _bookmark6 1、“夫子施教先以诗、书” 11 HYPERLINK \l _bookmark7 （1）直接运用《诗》、《书》教学 13 HYPERLINK \l _bookmark8 （2）暗引《诗》、《书》文教之 15 HYPERLINK \l _bookmark9 2．孔子对诗、书重要性的论述 16 HYPERLINK \l _bookmark10 3. 孔子对《诗经》、《尚书》的整理 18 HYPERLINK \l _bookmark11 三、《诗经》、《尚书》与孔子思想 18 HYPERLINK \l _bookmark12 1、哲学思想 19 HYPERLINK \l _bookmark13 （1）天命观 19 HYPERLINK \l _bookmark14 （2）中道思想 21 HYPERLINK \l _bookmark15 （3）无为思想 23 HYPERLINK \l _bookmark16 2、政治思想 24 HYPERLINK \l _bookmark17 （1）德治 24 HYPERLINK \l _bookmark18 （2）刑法 26 HYPERLINK \l _bookmark19 （3）法先哲王 27 HYPERLINK \l _bookmark20 3、人格修养观 28 HYPERLINK \l _bookmark21 （1）仁 28 HYPERLINK \l _bookmark22 （2）恕、忠、信 29 HYPERLINK \l _bookmark23 （3）好学 31 HYPERLINK \l _bookmark24 （4）孝弟 32 HYPERLINK \l _bookmark25 四、孔子的“诗教”、“书教”观 32 HYPERLINK \l _bookmark26 1、孔子的“诗教”观 33 HYPERLINK \l _bookmark27 （1）关于《孔子诗论》 33 HYPERLINK \l _bookmark28 （2）孔子“诗教”之核心理念——思无邪 33 HYPERLINK \l _bookmark29 （3）孔子“诗教”之目的——温柔敦厚 34 HYPERLINK \l _bookmark30 （4）孔子“诗教”之手段——兴”、“观”、“群”、“怨” 34 HYPERLINK \l _bookmark31 （5）孔子“诗教”之社会功用 36 HYPERLINK \l _bookmark32 2、孔子的“书教”观 36 HYPERLINK \l _bookmark33 （1）孔子“书教”之目的——疏通知远 36 HYPERLINK \l _bookmark34 （2）孔子“书教”之内涵 37 HYPERLINK \l _bookmark35 五、孔子诗教、书教思想的影响 38 HYPERLINK \l _bookmark36 参考文献 40 HYPERLINK \l _bookmark37 在校期间的研究成果及发表的学术论文 42 HYPERLINK \l _bookmark38 致 谢 43 PAGE PAGE 1 《诗经》、《尚书》与孔子教学 绪 言 《诗经》与《尚书》是我国现存最早的重要典籍之一，一直以来，皆为历代学者研究 上古圣王治国方略的依据。《诗经》一书为中国文学之奇葩，反映了当时社会生活内容的 广泛多样，同时也显示先民真诚的情感、智慧，因此赢得了历代统治者与孔子的重视。它 具有丰富的文学价值，反映当时的社会风貌、民间习俗以及政治、经济等生活情形。 据《论语》、《孔子家语》等书记载，孔子常常引诗用诗并谈论《诗经》，比之其他典 籍，有关《诗经》的对话与看法显然最多，可见孔子对《诗经》的重视。[2]孔子对“《诗》 三百”的评价为“思无邪”，不管是从内容或作意，对孔子来说皆是合于“情、理”的， 即便是《国风》中言情的作品。因孔子一句