部编版七年级语文上册第五单元第十八课《狼》名师教案（第1课时）.doc

PAGE5 / NUMPAGES8 《狼》名师教案 教学参考 教材分析 第五单元是以“动物”为主题，本单元的学习重点是对动物的了解和认识与对人和自然关系的思考，以及进一步思考从动物世界里折射出来的人类的生活轨迹。 《狼》是一篇文言文，选自《聊斋志异》中《狼三则》中的第二则，写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量。狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分，前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。后一部分是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 （二）教学方法 讲授法、小组讨论法、资料补充法 教学内容 1．语言建构与运用：积累重要的文言知识；翻译文章重要词句的含义。 2．思维发展与提升：根据小说的文体特征，分析小说的情节结构、人物形象和主题思想。 3．审美鉴赏与创造：理解文言小说言简意赅的特点及表达效果。 4．文化传承与理解：深刻理解人智狼黠的主旨，结合作者生平，了解《聊斋志异》的背后深意，提升自己的道德素养。 （四）教学过程设计 1、语言建构与运用：积累重要的文言知识；翻译文章重要词句的含义。 （1）学生自行翻译全文，教师纠正错误之处，找到与以前课文当中有关联的地方，举一反三。特别注意词类活用、一词多义、古今异义词、特殊句式等。 （2）重点列出特殊文言句式，进行分析。 屠惧，投