2018-2019版数学新设计同步苏教版必修五课件：第一章 解三角形 1.2（一） .pptxVIP

§1.2　余弦定理(一);知识点1　余弦定理及其证明 1.余弦定理的表示及其推论;符号语言;2.余弦定理的证明;(2)利用坐标法证明 如图，建立平面直角坐标系，则A________，B______________，C________(写出三点的坐标).;【预习评价】　在△ABC中，若a2＝b2＋bc＋c2，则A＝________.;知识点2　用余弦定理解三角形的问题 利用余弦定理可以解决以下两类问题： 1.已知两边及其夹角解三角形； 2.已知三边解三角形.;【预习评价】　(正确的打“√”，错误的打“×”);题型一　已知两边及其夹角解三角形;∵b＞a，∴B＞A，故A为锐角，∴A＝30°，∴B＝180°－A－C＝135°.;规律方法　(1)本例中由正弦定理求得sin A的值后，应注意根据已知条件中边的大小关系对角A的值作出判断，避免产生增根. (2)已知三角形的两边及其夹角解三角形的方法如下：先利用余弦定理求出第三边.第二个角的求解有两种思路：一是利用余弦定理的推论求出该角；二是利用正弦定理(已知两边和一边的对角)求解.最后根据三角形的内角和定理求第三个角.若用正弦定理求解，需对角的取值进行取舍，而用余弦定理就不存在这些问题(因为在(0，π)上，余弦值所对角是唯一的)，故用余弦定理求解较好.;题型二　已知三边(或三边的关系)解三角形;规律方法　(1)利用余弦定理的推论求出相应角的余弦值