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对英语历史和教学研究和探索 　　摘要：英语语言的历史和教学的学习和研究是一个古老而又常新的课题。本文从英语的历史沿革发展进程和教学中找到切入点和论题展开阐述和分析，在研习的过程中，作者也发表了自己的一些成熟的经验和不成熟的一些假设和猜想。 　　关键词：英语语言；历史和教学；研究和探索 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2010）12-0121-02 　　 　　英语作为一门世界性的语言，它属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，它的发展经历了十分复杂和曲折的过程。从公元5世纪起，英语的发展经历了古英语时期，即盎格鲁#8226;撒克逊时期，到中世纪英语时期，再到现代英语时期，其发展和繁荣都从不同的角度和侧面体现了人类社会的进步历程。同时，英语的教学也得到了广大英语学习者、爱好者、研究者的重视而得到了极大的推广和应用。不论是将英语视为本族语来学习和研究的人还是第二、第三语言来学习和研究的人来说，英语的教与学都是值得商榷和探讨的。英语既是一种国际化的语言也是一个重要的文化现象，同时它作为一门重要的社会科学和研究其他学科的必不可少的应用工具，更显示出了绚丽的色彩和夺人双眸的魅力。 　　英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支。印欧语系是世界上最大的语系，其中包括十多种语言，主要分布在欧洲、美洲和亚洲等地。讲印欧语系语言的人数约占世界人口的七分之一。在各种语言当中，英语和德语,荷兰语以及斯堪的纳维亚半岛的日耳曼语言最为接近。英语起源于欧洲西部。大约在公元499年，居住在西北欧的三个日耳曼部族―盎格鲁人、撒克逊人和朱特人―侵犯不列颠。他们在征服不列颠诸岛后逐渐形成统一的英吉利民族，他们各自使用的方言也逐渐融合，成为一种新的语言--盎格鲁#8226;撒克逊语，这就是古英语（Old English，公元450年至1150年）。在这一时期，说英语的人不过几百万人，而其使用范围也仅仅局限在不列颠岛。其后，英语又经过漫长的历史演变，由中古英语（Middle English，1150年至1500年）发展到今天的现代英语（Modern English，1500年至今）。作为世界上最为开放的语言，在其1500多年的发展过程中，英语兼收并蓄，几乎从世界上任何一种语言中都或多或少地吸收词汇。今天，英语已成为世界上词汇量较大、适用范围最广的语言，同时它也是最接近于人类共同语的语言。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大或第四大语言（据1996年5月的《二十一世纪报》报道，目前世界上以英语为母语的人数是3亿7千万人），但它是世界上最广泛的第二语言，人数之多仅次于汉语。早在1919年凡尔赛和会上，英语就已成为外交领域最重要的语言。无数国际团体--从国际奥委会到联合国--都以英语为主要工作语言。许多政府首脑都精通英语。如德国前总理科尔就能用流利的英语与美国前总统Bill Clinton交谈。上两个世纪英国和美国在各国外交、文化、经济、军事、政治和科学等领域上的领先地位使得英语成为一种国际语言。英语是联合国的五种工作语言之一。 与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然被在荷兰北部弗里斯兰省的大约50万人使用。一些人认为苏格兰盖尔语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语传统上被认为是一种独立的语言（有人甚至认为Ebonics（美国黑人英语）是一门独立的语言，但是这很有争议性）。除了弗里西语外最接近英语的就是在荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语。其它相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国，带来大量法语词汇，极大地丰富了英语。英语现在是大多数中国人最头疼的语言，大多数中国人都不会英语，所以现在政府很关注中小学生的英语，学会了英语，就等于得到了一笔财富。 　　我们可以用英语表述英语语言的基本情况如下： 　　English is a West Germanic language that originated in Anglo-Saxon England and is the first language for most people in the United States, the United Kingdom, Canada, Australia, New Zealand, and Ireland, as well as the Anglophone Caribbean and other former regions of the British Empire. It is used extensively as a second language and as an official language in Commonweal