2018-2019版高中数学人教A版（浙江）选修2-3课件：1.1 第2课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理的综合应用 .pptVIP

课前自学 课堂互动 第2课时　分类加法计数原理与分步乘法计数原理的综合应用 目标定位　1.进一步理解和掌握分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.能根据实际问题特征，正确选择原理解决实际问题. 自 主 预 习 做一件事 1.两计数原理的联系 分类加法计数原理与分步乘法计数原理，回答的都是有关 ____________的不同方法的种数问题. 2.两计数原理的区别 分类加法计数原理针对的是 问题，其中各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以做完这件事，分类要做到__________；分步乘法计数原理针对的是 问题，各个步骤中的方法相互依存，只有各个步骤都完成才算做完这件事，分步要做到 . 分类 不重不漏 分步 步骤完整 1.思考题 (1)利用分类加法计数原理计数时的解题流程是什么？ 即 时 自 测 提示　 提示　 (2)利用分步乘法计数原理计数时的解题流程是什么？ 2.高艳有4件不同颜色的衬衣、3件不同花样的裙子，另有2套不同样式的连衣裙.“五一”劳动节需选择一套服装参加歌舞演出，则高艳不同的穿衣服的方式有(　　) A.24种 B.14种 C.10种 D.9种 解析　穿衣服方式分两类：一类是穿连衣裙，有2种方式；一类是穿衬衣和裙子，有12种方式.根据分类加法计数