大学生职业生涯规划第一章职业生涯规划导论.pptx

大学生职业生涯规划主讲人：态度决定命运, 规划改变人生! 没有规划的人生，好比沼泽中的水，四处流淌，漫无边际，毫无力量。 有规划的人生，好比江河中的水，始终沿着一方向流淌，其力量足以改变山川的面貌！第一章职业生涯规划导论01＂了解职业生涯规划的意义和作用知识目标能力目标02＂理解职业生涯规划理论03＂掌握职业生涯规划的方法01＂通过本章的学习，使大学生掌握职业生涯规划的方法和步骤，针对职业生涯规划过程中容易出现的问题采取有效的措施进行回避 选择职业，就是选择将来的自己。就是让自己有一个从容淡定和幸福快乐的人生。如何挖掘自己的潜能，如何去做出理性的、满意的生涯规划，并培养出一种可开发、可改善的坚定的决策能力和调适能力，活出自己的精神来，掌握自己的未来，去实现人生价值的最大化。这也正是生涯规划的使命与价值所在。主要讲授内容第三节职业生涯规划的理论第一节职业概述第二节职业生涯规划概述1职业概述 随着社会生产和社会需求发展的日趋多样化，经过无数次的分化和组合，形成了现代社会数以千计的职业类别。也正是这些职业，为人们提供了生存的基本条件，也为每个人提供了施展才能的舞台和体现自身价值的途径。职业选择对于我们每个人来说都是非常重要的，尤其对于大学生来说，选择能发挥自己特长、适合自己的职业，是事业成功的关键。正确的择业必须建立在理性的思考和专业的理论指导基础上，对于职业的确切含义，不同人有不同的看法和认识。一、职业的含义（一）从社会学角度界定的职业 日本社会学家尾高邦雄认为：职业是某种一定的社会分工或社会角色的持续的实现，因此职业包括工作、工作的场所和地位。 美国学者泰勒则认为：一套成为模式的与特殊工作经验有关的人群关系。这种成为模式的工作关系的结合，促进了职业结构的发展和职业意识形态的显现。 中国学者陈婴婴认为：个人进入社会的物质生产或非物质生产过程后获得的一种社会地位，个人通过这一社会位置加入社会资源的生产和分配体系，并建立相应的社会关系。职业是社会分工体系中的一种社会位置职业是已经成为模式并与专门工作相关的人群关系和社会关系社会学的职业含义包括四个方面的内容职业同权力和利益紧密相连职业是国家确定和认可的（二）从经济学角度界定的职业 美国社会学家塞尔兹认为：职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从事它的那个人的社会地位。 日本职业问题专家保谷六郎认为：职业是有劳动能力的人为了生活所得而发挥个人能力，向社会做贡献而连续从事的活动。职业具有五个特征，即：（1）经济性，从中取得收入；（2）技术性，可以发挥才能和专长；（3）社会性，承担社会生产任务，履行公民义务；（4）伦理性，符合社会需要，为社会提供有用的服务；（5）连续性，所从事的劳动相对稳定。 我国有些学者从“职业”一词的词义上进行了分析认为：“职”指职业、职责，包含着权利和义务的意思；“业”指行业、事业，包含着独立工作、从事事业的意思。这种观点认为职业的内涵即“职责和业务”。职业的外延包括三方面的内容：有工作；有收入；有工作时间限度。职业是社会分工体系中劳动者所获得的一种劳动角色职业是一种社会性的活动，具有社会性经济学的职业含义包括四个方面的内容职业具有连续性和稳定性职业具有经济性（三）综述 职业是人们通过专门技术劳动而取得个人收入、履行社会义务并取得社会地位的一种重要的社会现象。 可以说，职业是人类文明进步、经济发展以及社会劳动分工的结果。从个人的角度讲，职业活动几乎贯穿于人一生的全过程。人们在生命的早期阶段接受教育与培训，为的是为职业做准备。从青年时期进入职业世界到老年退离工作岗位，职业生涯长达几十年。职业不仅是谋生的手段，也是个人存在意义和价值的证明。选择一个合适的职业，度过一个成功的职业生涯，是每一个人的追求和向往。二、职业的功能A 职业是社会存在的内容B 职业是社会发展的动力C 职业是社会控制的手段D 职业是人们获取利益的手段E 职业是人生的重要活动三、职业的分类及发展趋势（一）职业的分类《中华人民共和国职业分类大典》8大类、66中类、413小类、1838细类（职业）大类序号大类名称中类小类职业（细类）1国家机关、党群组织、企业、事业单位人员516252专业技术人员141153793办事人员和有关人员412454商业、服务业人员8431475农林牧渔水利业生产人员6301216生产、运输设备操作人员及有关人员2719511197军人1118不便分类的其他从业人员111合计664131838（二）职业发展的趋势行业变化速度越来越快由单一基础向跨专业、复合型转化社会职业种类越来越多3124服务性职业向知识技能化发展由封闭型向开放型转化由继承型向知识创新型转化由传统工艺型向信息化、智能型转化7562职业生涯规划概述 在欧美国家，职业生涯规划教育