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- 2018-09-07 发布于浙江
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初中语文教学设之基本方法与案例分析
初 中 语 文 教 学 设 计之基本方法与案例分析 武汉六中 胡明道 一.“教学设计”内涵阐释 .1.? 教学价值观的重建 ①以认识为核心的教学价值观的反思 ②生成性教学价值观的重建 a基本理念 b内容解析 2.三维目标的解读 ①教育本真的回归 ②知能目标的重构 ③情意目标的理解 ④知能情意的融汇 3.? 学习方式的变革与倡导 ①学习方式变革的意义 ②学习方式的特征与价值 4. “ 教学设计”的作用 必须把握的几个辩证关系: 预设与生成 已知与未知 主体信息与多元信息 二 .如何进行新课程背 景下的语文教学设计 1.?创设文化情境 2.设计探究话题 3. 策划学习活动 调动自主探究 组织合作交流 4.引发体验感悟 5.融汇推进三维 6. 预设多元指导 7.??? 应对意外学情 8.设计深度
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