九年级物理全册13.2电功率学案无答案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 4 13.2 电功率 学习目标 知识与技能：.知道电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量 过程与方法：1、培养学生的观察能力、概括能力和实验操作能力，体会比较和类比的科学方法。 2、让学生了解研究问题和定义物理量的方法。 情感态度与价值观 1、.培养学生的观察能力、概括能力和实验操作能力，体会比较和类比的科学方法。 2、让学生了解研究问题和定义物理量的方法。 基础自清 电功率表示__________________,用字母____表示，单位是____,符号______.它的定义是____________________________,根据定义可知它的计算公式是____________ 电功的计算公式是___________,根据该公式可以推导出计算电功率的公式是___________________________________________________(注意写出推导过程) 某灯泡上标有“220V 40W”字样，表示_________________________________________,每个用电器都有____个额定电压和额定功率，但是有___个实际电压和实际功率。 学法指导 知识准备 1．速度是表示 的物理量，它的大小等于 ，根据这个定义它的计算公式是 。 2．机械功率是表示 的物理量，它的大小等于 ，根据这个定义它的计算公式是 。 情景回顾：在日常生活中，你肯定有这样的体会，不同用电器与电能表相连是，电能表上铝盘转动或指示灯闪烁的______不同。在使用一只普通电灯泡时，电能表指示灯闪烁的慢，而使用空调时闪烁的快，这说明用电器消耗_______是有快有慢的。 探究新知 1．为了表示 物理学中引入了电功率，仿照机械功率的定义，给电功率下个定义： 叫做电功率，根据这个定义可以得到电功率的计算公式是 ，其中 表示 ，单位是 ； 表示 ，单位是 ； 表示 ，单位是 。 2.计算电功的一般式是 ，完成下列推导过程： P= = = 上述公式表明电功率等于 与 的乘积。 只有当 的单位用 ， 的单位用 ，电功率的单位才是瓦。 3.在工业生产中，用电器的电功率往往比较大，这需要更大的单位——________, 1 kW·h=_____W 牛刀小试：千瓦时的来历：因为 W=Pt 所以 若P的单位是_______,t的单位是______时，W的单位才是千瓦时，1 kW·h是指功率为 的用电器使用1小时所消耗的电能。 说明：有时电功的单位用kW?h，时间的单位用h来计算更加方便。 活动一：利用公式进行计算 一盏灯25h耗电1kW?h，这盏电灯的功率是多少？ 练习：某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月（按30天算）用电多少kW?h？ 活动二：利用公式P=UI进行计算 例2：一盏电灯接在电压为220V的电路中，通过它的电流是68mA，这个电灯的电功率是多少W？ 练习：某家庭用的节能型日光灯的额定功率为11W，正常工作时通过它的电流是多大？ 4.用电器上一般都有铭牌，铭牌上标有该用电器正常工作的数据。例如灯泡上标有“pz220-100”，“pz220-60”等字样，表明用电器正常工作时的电压为220v，功率为100w和60w.从而得出额定电压的定义 _________，额定功率的定义 。当用电器的工作电压不是额定电压，它的实际功率不一定等于额定功率。根据生活实际可知U实U额 则P实 P额，若U实=U额，则P实 P额，若U实〉U额，则P实 规律总结：决定灯泡亮暗程度的因素是灯泡的_______功率。 额定功率与实际功率区别和联系 额定功率 实际功率 区别 概念 是否变化 联系 例如：一只标有“2.5V 1W”的小灯泡，在没有接入电路中时，它两端的实际电压是_____,但是它的额定电压仍然为_____. 练习:1、灯泡上标有“pz220-40”它表示的含义是 2、标有“6v,2w”