巢湖学院管理人员绩效考核方案分析-analysis of performance appraisal scheme for managers in chaohu university.docxVIP

VII VII 表格清单 表 2-1 绩效考核与绩效管理的区别………… ……………………………… 7 表 2-2 工作绩效考评表示例…………………………………………………11 表 2-3 绩效考核方法比较表……………………………………………………15 表 3-1 巢湖学院党政管理岗位考核定量测评表…………………………………20 表 3-2 巢湖学院绩效考核情况问卷调查表…………………………………21 表 4-1 一般管理人员二级考核指标表………………………………………34 表 4-2 中层管理人员二级考核指标表………………………………………34 表 4-3 专业技术人员二级考核指标表………………………………………35 表 4-4 权值因子判断表………………………………………………………35 表 4-5 一般管理人员指标权重调查表………………………………………36 表 4-6 一般管理人员一级指标权重调查结果计算表………………………37 表 4-7 一般管理人员二级指标权得调查结果计算表………………………37 表 4-8 考核等级表……………………………………………………………44 表 4-9 绩效面谈记录表………………………………………………………46 独 创 性 声 明 本 人声明 所呈 交的学 位论 文是本 人在 导师指 导下 进行的 研究 工作及 取得 的研究 成果、 据我所知，除了文中特别加以标志和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰 写 过的研 究成 果 ，也 不 包 含为获 得 合肥工业大学 或其 他教育 机构 的学位 或证 书而 使 用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说 明 并表示 谢意 。 学 位论文 作者 签字： 陈和 龙 签字 日期： 2010 年 11 月 29 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文 作者完全了 解 合肥工业大学 有关保留、使用学位论文的规定，有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅或借阅。本人 授权 合肥工业大学 可以将学位 论文的全部 或部分论文 内容编入有 关数据库进行 检 索 ，可以 采用 影印、 缩印 或扫描 等复 制手段 保存 、汇编 学位 论文。 （ 保密的 学位 论文在 解密 后适用 本授 权书） 学 位论文 者签 名： 陈和 龙 导 师 签 名：刘 业政 签 字日期 ： 2010 年 11 月 29 日 签字 日期： 2010 年 11 月 29 日 学 位论文 作者 毕业后 去向 ： 工 作单位 ： 电话 ： 通 讯地址 ： 邮编 ： 54 54 特别声明 本学位论文是在我的导师指导下独立完成的。在研究生学习期间，我的导师要 求我坚决抵制学术不端行为。在此，我郑重声明，本论文无任何学术不端行为，如 果被发现有任何学术不端行为，一切责任完全由本人承担。 学位论文作者签名：陈和龙 签字日期： 2010 年 11 月 29 日 PAGE PAGE 1 第一章 绪 论 1.1 选题背景及意义 我国高等教育于1999年实行扩招后，实现了历史性跨越，高等教育事业得 到了蓬勃发展。根据教育部发布的《2009年全国教育事业发展统计公报》显示， 我国高等教育招生数和在校生规模持续在增加，2009年底全国各类高等教育总 规模达到2979万人，高等教育毛入学率(在国际上，“高等教育毛入学率”是指 高等学校在校生人数与规定年龄组人口数的比率，通常被作为衡量一个国家高 等教育发展水平的重要指标之一)达到24.2%，高等教育基本上实现了大众化的 目标。在规模迅速扩大后，教育质量的提高成为当前我国高等教育迫切需要解 决的首要问题。因此，高等教育的发展已由规模化转为向质量化、内涵化发展， 因而，对高校的教学管理等各项管理工作提出了更高要求。高等学校的现代管 理,必须在遵循高等教育发展规律的前提下,把人力、财力和物力通过一定的组 织形式、手段和措施,通过优化配置来发挥最大的效用,实现高校既定办学目标 的过程[1]。而要想实现办学目标，提高办学效益，就必须要提高管理水平，就 要创新管理机制，提高高校广大教职工的工作水平和能力，其中，高校管理人 员是影响高校整体办学水平和实力的一支不可或缺的力量和队伍，是高校管理 的具体承载者，提高管理人员的素质理所当然也是一个重要方面的工作。在建 设高素质的高校管理队伍中，对管理人员进行科学、有效的考核，是知人善任 的前提，也是激励管理人员奋发向上的有效手段[2]。 安徽省自2007年开始根据国务院的安排，正在逐步推行事业单位岗位改革， 以改变事业单位存在的人事管理行政化、用人机制不灵活、身份终身制等问题。 通过岗位设置，改变现行的管理模式，实行绩效考核，发放