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幼儿离园活动安全隐患防范对策分析 　　摘 要：幼儿在离园时频繁发生摔伤、争执、情绪不安、走失等安全事故。经研究发现，幼儿离园活动存在安全隐患的原因是多方面的。文章在针对存在的原因基础上提出幼儿离园活动安全隐患的防范对策，以期进一步提高幼儿安全教育水平。 　　关键词：离园活动；安全隐患；防范对策 　　中图分类号：G612 　　文献标识码：A 　　离园活动是幼儿园一日生活活动的重要组成部分。研究者发现幼儿在离园时频繁发生摔伤、争执、情绪不安、走失等安全事故。国家也开始呼吁要重视幼儿园的安全问题。幼儿离园活动存在安全隐患的影响因素有哪些呢？研究者通过自然观察法和访谈法对幼儿园和教师进行调查研究，试图探讨隐藏在背后的主要原因并提出防范对策。 一、原因分析 　　1.幼儿身心发育不成熟 　　（1）学前期各器官、系统尚未发育完全。幼儿的骨盆尚未定型，学前儿童的骨骼柔软、弹性大、硬度小，易变形，发生“青枝骨折”。如幼儿在离园时，喜欢玩从高处往下跳或你追我赶的游戏。在幼儿跳跃和追赶的过程中，如果用力过猛，容易导致骨盆移位或摔伤、跌伤甚至骨折。 　　（2）幼儿的心理发展不成熟。幼儿情绪情感具有容易冲动、情绪控制能力和自我调节能力较差等特点。如幼儿在离园时，见到家长第一时间来接自己，就容易兴奋，不顾一切快速奔向家长，易产生戳伤、挤伤等安全隐患。幼儿的思维发展具有推理逻辑性差的特点，对危险的因素认识不足，经常由于茫然无知的行为引来安全事故。如有些调皮的小朋友在离园时趁老师不注意，偷偷跑到园外去玩，导致走失事故。幼儿在离园整理物品时，喜欢拿物品和同伴恶作剧，容易发生争执、打架、碰伤等的安全事故。 　　2.教师安全教育意识缺乏，责任心不强 　　（1）教师安全意识缺乏，易忽视幼儿的心理安全。教师安全意识薄弱，容易导致安全隐患甚至酿成安全事故。如有些教师认为：“离园活动安全事故发生的原因是小朋友太调皮”“原因是家长之间聊天，不好好照管自己的孩子”“安全事故有偶然性，有时候发生了就是自己太倒霉”。持有这种消极看法的教师在幼儿离园活动中工作比较懒散，不能有效地防患于未然。有些教师更注重显而易见的幼儿身体安全，忽视了幼儿的情绪情感问题。如班上只剩下几个幼儿没有被接走，教师只是一味地让幼儿消极地等待或放任自流，忽视幼儿情绪的波动。 　　（2）教师离园活动组织形式单一，责任心不强。如教师总是在离园时间组织孩子绘画，孩子心生厌倦，即开始拿着画笔打闹，易发生争执、戳伤同伴、情绪消极等安全隐患。当前幼儿园的安全教育随意性较大、不系统。如教师口头讲解多于系统教学，对幼儿安全教育易陷入过度保护或自由放纵两个极端，忽视安全意识的培养。教师之间分工不当，责任心不强也易造成安全事故。如某幼儿离园时被遗留在马路上，而并未被教师及时发现。当老师持有这种工作态度时，如果幼儿突然出现某种不安全行为，教师也不会及时制止，从而产生安全隐患甚至造成安全事故。 　　3.幼儿园安全管理制度不完善 　　（1）幼儿园的安全培训工作不到位。幼儿园的安全培训工作应包括对幼儿园所有保教人员和家长的培训。当前幼儿园的安全培训工作主要以讲座报告、随机指导、抽背、群共享文件、关注公众号、写学习心得等方式开展，不系统，实践性不强。这样的安全培训工作不论是内容还是形式上针对性都不强，致使很多保教人员安全意识薄弱，遇到紧急情况安全知识和技能缺乏，不能防患于未然。而对家长的安全培训形式主要是家园宣传栏、微信群、随机教育等，家长并未?⒂氲接锥?园安全教育工作的研讨中去。 　　（2）幼儿园安全管理制度未严格落实。当前国家虽然出台了有关幼儿园安全的系列法律文件，为幼儿园安全管理提供制度保障，但幼儿园在离园交接环节、门卫监督环节以及校车接送等环节仍存在错接、漏接、校车超载等问题，究其主要原因是幼儿园并未严格按照规章制度办事，导致安全事故发生。门卫年纪平均年龄较大，多为下岗退休职工，保安缺乏工作经历，缺乏专业培训，职业敏感度不高。 　　4.幼儿园的环境质量不合格 　　有些家长表示公办园太少，孩子“入园难”。有些家长考虑家庭经济条件有限，条件好的私立学费太贵，只能按就近原则选择幼儿园。而农村幼儿园举办者多为下岗者或农民，他们采用低成本、低运营、低质量的运营模式，没有能力投入大量的资金新建、改建、扩建幼儿园，一般租用或使用自家简陋民宅办园。有些城市私立幼儿园也存在活动空间小、楼梯窄、幼儿园位置隐蔽、装修气味大等安全隐患问题。而幼儿离园时产生的拥挤、摔伤、走失等问题很大程度与幼儿园的环境质量不合格有关系。 二、幼儿园离园活动安全隐患的对策分析 　　（一）提高幼儿在离园活动时的自我保护力 　　1.增强幼儿的安全意识，提高幼儿的安全认知水平 　　在增强幼儿安全意识方面，教师要理清过度保护和放任自由之间的关