2018-2019学年度七年级语文上册20《如果人类也有尾巴》课件语文版.pptVIP

想 象 依 据 依 据 想 象 被看的动物都有尾巴 看动物的人没有尾巴 人类如果也有尾巴 爱美是人的天性及尾巴的外露 人类对尾巴装点及保护 * 想象是丰富的，新奇的，那么在想象的过程中要注意什么？谈谈你的想法。 迷彩服 蝴蝶 * 直升机 蜻蜓 * 潜水艇 鲸鱼 * 一：想象是创造的先导，是 思维腾飞的翅膀。二：科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。 请你积累两句名言 议一议 　　请你想象一下，如果人类也有尾巴，会带来哪些烦恼？ (1)人类有尾巴不美丽，甚至是丑; (2)露着尾巴是把个人隐私暴露出来； (3)有了尾巴坐车不方便； (4)会给别人带来骚扰…… 明白：我们的祖先是有尾巴的，是因为在人类的进化过程中，尾巴的功能被四肢和语言等代替，尾巴所要表达的信息，用其他都能表达，所以尾巴就渐渐消失了，应该说尾巴的消失是人类的进化。 模仿课文，大胆想象，以“假如……”为开头说一段话，看看谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。 奇思妙想 示例： 　　　　假 如…… 　　　假如我是春风， 　　　我会吹起一片片花瓣， 　　　飞向天真活泼的孩子们， 　　　让他们沐浴春天的芬芳！　 外表 （美丽） 内在 （功用） 外形 装饰 表情达意 保健治病 方便操作 作者认为：尾巴的消失是人类的退化，愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。 小结（板书设计）： —想象 尾巴 —— 奇特 合理 1、以“假如人类有＿＿”或“如果动物会＿＿”为题写一篇日记。（300字左右） 作业练习 让我们插上想象的翅膀，在文学的海洋里飞翔，使我们的妙笔生花，使我们的生活多彩！ 再见 * 美 坎斯?彼勒 学习目标 1、知识与技能：识记文中的生字、生词、积累词语；了解科幻作品的特点；了解想象的基本要求。 2、过程与方法：在解读课文过程中，认识想象的依据，想象的展开。在能力训练的过程中开启学生的想像力。拓展想像力，学习写作想象作文。 3、情感、态度与价值观：打破常规思维模式，变换角度思考，培养学生的创造力和想像力。 走进作者 坎斯?彼勒，美国当代儿童文学作家。《如果人类也有尾巴》是他广为世人所知的作品。 动 物 世 界 猎 豹 松 鼠 鹿 猴子 猫 美丽的孔雀 尾巴游戏 长颈鹿的尾巴 吸引注意力 雄孔雀的尾巴 警报器 响尾蛇的尾巴 传递信息 牛的尾巴 赶苍蝇 食猫鼠的尾巴 表示亲热 袋鼠的尾巴 发出毒气 狗摇尾巴 当凳子 猴子的尾巴 调节体温 闲暇 裹着 癌症 针灸 褪 蹭 神经末梢 xiá guǒ ái tuì cèng jiǔ shāo 1.字词积累 2、形近字： ??? 针 灸（jiǔ）、脍炙人口（zhì）；???? 闲 暇（xiá）、瑕 疵（xiá） 3、多音字： ?? 薄——（báo）薄饼；（bó）单薄、日薄西山、薄利；（bò）薄荷。 ??? 卷——（juǎn）卷尺、卷土重来；（juàn）卷纸、卷宗。 ??? 转——（zhuàn）转动、转圈；（zhuǎn）转身、转借。 4.词语解释 褪tuì：脱（衣服、羽毛、颜色等）。蹭cèng：摩擦。退化：生物体在进化过程中某部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。返祖现象：生物体已退化的器官或组织又重新出现在机体上的现象。司空见惯：看惯了就不觉得新奇。习以为常：常常做某件事，成了习惯。 不测：意外。引人入胜：引人进入美好的境界。奥林匹克：指奥林匹克运动会，世界性综合体育运动会。因古代希腊人常在奥林匹克举行体育竞技，1894年国际体育大会决定把世界性的综合体育运动会叫做奥林匹克运动会。进化：事物由简单到复杂，由低级到高级逐渐发展变化