2018-2019学年七年级语文上册5《周处》课件沪教版五四制.pptVIP

2018-2019学年七年级语文上册5《周处》课件沪教版五四制.ppt

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2018-2019学年七年级语文上册5《周处》课件沪教版五四制

内心独白的要求: 有承前——对过去的反思和悔恨 有启后——对未来的思考和决心 (不要误将他人的惧怕当作尊敬,应当思考如何获得真正的尊敬) 虚构的陆云 1、周处想要改变自己后,他做了什么事情? 入吴寻二陆 2、既然已经想好要改变自己了,周处为什么还要千里迢迢“入吴寻二陆”呢?(引导学生从“并云欲自修改而年已蹉跎,终无所成”入手思考) 冰冻三尺非一日之寒,周处内心受到的刺激很大,要彻底改变自己需要很大的决心和信心,所以周处想要从贤人处获得方法和信心 3、陆云是从哪些方面来开导周处的? 学习再迟也不晚——明道理 前途尚有希望——析现状 立志必定成功——鼓信心 4、对比周处(238-299)和陆云(262-303)的年纪,你发现什么问题了吗? 周处年少时候,陆云还没有出生,这个故事有虚构的成分 3、这个故事中虚构出陆云这个人物有什么作用?(引导学生品读陆云对周处说的话,对比之前学过的前秦寓言故事) 故事的道理不再通过作者之口说出,而是借文中人物之口说出,说理不再是独立于故事之外的,而是融入故事之中的。从而使故事浑然一体,更加自然——是写作手法的进步 自主探究 1、 在乡里人的眼里,周处是个怎样的人? 凶强侠气,祸害,是三横之一 2、你是怎样评价周处这个人物的? 1) 斩杀蛟和虎:勇猛、武艺高强 2) 知道为人情所患:有自改意 3) 入吴寻二陆:虚心接受,知错就改 3、文章结尾处详写了周处与陆云的谈话,揭示了什么道理? 作者通过陆云的话,揭示了“朝闻夕死”这样一个具有普遍意义的生活道理:只要认识错误,并且决心改正错误,无论何时都不算晚。 这个道理,对生活中的每个人都有教育意义,它鼓励人们不必为蹉跎岁月而懊悔,也不必为老大无成而苦恼,只要能够为国家为社会做一些有意义的事情,都是不虚此生的。 1.英勇:杀虎斩蛟 2.善于反省:闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意 4.勇于改过:终为忠臣 3.主动向贤人请教:寻访二陆 4、讨论交流:如何评价周处?请从文中找出依据。 5、《周处》给我们的启示: 人不怕犯错误,只要勇于改正,就能成为一个有用的人。 创造性的片段描写 1、周处如何击杀蛟和虎?(动作描写) 2、乡里人互相庆贺的场面。(场面描写) 3、周处悔过自新的心理描写。 动作描写 周处深入到山林中,找到了白额虎经常出没的地方,在一处枝叶茂密的地方埋伏起来。不久,白额虎踏着悠闲的步子走来。周处待他走到前边去,忽地一跃扑到了白额虎的背上。 白额虎大惊,使劲地摇动背脊,想把周处甩开去,而周处一边死死抓住虎背,一边用拳头狠命地朝虎的额头砸去。待虎挣扎得精疲力竭时,周处拔出匕首朝虎背上刺去,顿时鲜血四溅,而那白额虎已奄奄一息。 场面描写 “周初死了!”不知是哪儿传来的声音,把乡里人都唤到了河边。大家东张西望,看了好一会儿,发现河里还是没有动静,大家便以为周处死了。那场面顿时像炸开了锅,大家兴奋不已。 大家当晚就开了一个庆祝会。随着一阵鞭炮声响起,大家边开始狂欢了起来。他们有的舞狮,有的跳舞,有的唱歌,有的互相干杯,那场面可气派了! 过了一会儿,乡长站起来说:“现在三横全死了,我们以后就不用担经受怕了,让我们为此尽情的庆祝吧!”听完这话,大家更高兴了,又开始狂欢起来,每个人都沉浸在喜悦之中。 少年周处 为害乡里(略写) 杀虎击蛟(详写) 自寻二陆(详写) 改 过 自 新 中心归纳: 本文写了周处改过自新的故事,表现周处勇于改过的品质,告诉我们一个道理:人是可以转变的,犯了错误的人,只要痛下决心,勇于改过自新,就能成为一个有用的人。 1.解释下列红色字体的词 ⑴实冀三横唯余其一。( ) ⑵处遂改励。( ) ⑶具以情告。( ) ⑷并云欲自修改而年已蹉跎。( ) 2.将文中画线句子翻译成现代汉语。 且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪? 3.请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵。 答案:希望、 于是(就) 把 但是(可是、却) 答案:况且一个人就怕不立志,(如果确立了志向)又何必担心美好名声不能传扬呢? 阅读课文《周处》回答下列问题 答案:浪子回头金不换 随堂训练 杨布打狗 杨朱之弟曰布,衣(穿)素 衣而出。天雨,解素衣,衣缁(黑色)衣 而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦 犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?” 《

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