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当代大学生应然道德人格构建 　　摘要：当代大学生道德人格的构建目标应该是：在努力、自觉遵奉社会主义道德规范的前提下，积极培育创造型道德人格。要坚持大学生道德人格建构目标的层次化原则、价值取向的社会化原则、构建方法的实践性原则，并通过社会德育功能、学校德育功能的发挥实现当代大学生应然道德人格构建的目标。 　　关键词：当代大学生；应然道德人格；构建 　　中图分类号：C41　文献标识码：A　文章编号：1001-4403(2008)03-0125-04 　　 　　中华民族复兴与和谐社会构建的重任终将历史性地落在当代大学生的肩上，对科学知识和先进技术掌握的多少，从很大程度上决定的只是一个人的发展速度，但对道德人格的塑造却能决定大学生发展的根本方向。 　　当代大学生道德人格的构建目标应该是：在努力、自觉遵奉社会主义道德规范的前提下，积极培育创造型道德人格。 　　 　　一、当代大学生道德人格构建的原则 　　 　　1，目标设置的层次化原则 　　在道德上，人的发展要经历一个由低到高、由他律到自律再到价值目标形成和完善的发展过程，在这个过程中，往往会产生许多矛盾。伴随着矛盾的不断解决，个体的道德人格也会因之而不断得到发展和提高。因此，当代大学生道德人格的构建在目标上的设立要有层次性，实现三个层次的目标： 　　(1)努力消除他律型道德人格。 　　他律型道德人格作为一种被动的道