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当代大学生心理健康教育探讨与思考 　　摘要：针对当代大学生心理健康存在的问题，提出对大学生心理健康教育如何遵循“重在建设，立足教育”的方针，从强化校园文化建设，净化成长环境入手，提高大学生的心理素质，从而有效地预防和缓解大学生心理问题。 　　关键词：大学生； 心理素质； 教育 　　中图分类号： G641 文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－９７４９（２００8）０2－０122－０4 　　 　　心理学家黄希庭教授曾说：“大学生是具有较高智力、较高文化和较高自尊的特殊群体，他们通常有着不同于一般青年的更高的抱负和追求。面临着更多的机遇和挑战，因而要承受更大的心理压力与冲突。”“从这个意义上说，大学生所产生的更多的心理问题，正是他们要想更有作为所必须付出的代价”。由于大学生们的抱负与追求是在激烈的社会竞争中去实现的，这就必然会带来心理压力与冲突。尤其是面对学习、就业、恋爱、交友和社会适应等一系列问题时，我们有责任、有义务帮助大学生避免和消除心理应激、心理危机和心理障碍，促进自身全面健康发展。 　　 　　一、大学生心理问题的主要表现 　　 　　1．生活环境不适 　　学习方面，面对专业性强、知识面宽、范围广、课时少、速度快的大信息量灌输的教学方式以及要求学生自主、独立、主动学习的特点，使一部分学生感到学习负担重，精神压力大，学习兴趣降低，学习效率下降，而导致焦虑苦闷，紧张恐