2018(春)高中语文第11课《咬文嚼字》课件北师大版必修5.pptVIP

《惠山谒钱道人烹小龙团登绝顶望太湖》 苏轼 踏遍江南南岸山，逢山未免更留连。 独携天上小团月，来试人间第二泉。 石路萦回九龙脊，水光翻动五湖天。 孙登无语空归去，半岭松声万壑传。 【注】背景：在政坛上初出茅庐锐气方刚的苏轼，不堪王安石集团“以杂事诬奏”等迫害，于北宋神宗熙宁四年（1071年），自求外放杭州通判。此时，苏子刚刚三十六岁。①惠山，即无锡惠山，素有“江南第一山‘的美称。②钱道人，苏轼拜谒的惠山寺长老。③小龙团，茶名。宋代御用贡茶。④小团月，即小龙团茶。因形圆如月而起。⑤第二泉，即惠山泉水。唐著名茶叶专家陆羽认为天下宜茶之水有二十种，惠山泉水第二。⑥九龙脊，即惠山。惠山又名九龙山。⑦五湖，即太湖，五湖之一。以优美的湖光山色和灿烂的人文景观见称。⑧孙登，三国时常年隐居的高道，善啸（撮口作声，打口哨 ）。“孙登无语空归去，半岭松风万壑传。”是一个历史典故：孙登是竹林七贤士之一的稽康的老师。稽康随游三年，所问总是笑而不答。稽康只好拜别。这时孙登开口了，他说：“士才高识寡，难乎免于今世矣。”意思是说：“你这人很有才华，但对世道看的不透彻，要生存下去很难很难啊。”果然后来稽康说了一句“司马昭之心，路人皆知”而被司马昭所杀。竹林七贤士之中的另一位阮籍很是惊讶，他想，稽康未死时，孙登已断言他难于生存今世，现在稽康果然被杀，孙登这人真了不起，他慕名而来拜访，所问仍是笑而不答，没办法只好拜别。当他走的时候，孙登朗朗笑声犹如凤凰鸣叫之声，苏东坡一行游惠山时，松涛铃铃作响，使他想到了这个历史典故。呼应诗题“惠山谒钱道人”，钱道人之于苏子，犹如孙登之于阮籍，要避免悲剧再次发生，就要彻底地与污浊险恶的世界绝决。 清茶 水中月 （味觉） （视觉） 联想 清茶泡在泉水中联想到明月照着泉水，宾主二人共享明月名茶，月照宾主，茶沁心脾，真是天随人愿啊！“奇特的想象能使读者跟随诗人去品味小龙团茶泡惠山泉水的感觉与观赏天上的明月照着清澈的第二泉的感受，具有同样的清沁心脾。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果，含蓄蕴藉。 善用联想，点石成金； 联想意义，要活用。 第二课时 刚才我们对这四则材料进行了一番咬文嚼字，那下面我们看看朱光潜先生有怎样的观点，请大家读课文的一到六自然段，看完之后请谈谈朱先生的观点。 ⑴你是没有骨气的文人！ 你这没有骨气的文人！ （一） ⑵你有革命家的风度。 你这革命家的风度。 郭：“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会“不是”；“你这什么”便是坚决的判断，而且附带语省略去了。 朱：“你是”是不带情感的判断，含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味；“你这”不仅是坚决的判断，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。 “你这”式语法并非在任何情形之下都比“你是”式语法来得更有力。 √ X 朱先生的观点：文学的语言跟情感有关。 句式不同，情感不同 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。 朱先生的观点：文学的语言要有文学的意味。 字数不同，意味不同 （二） 拓展： 请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。 １、要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，树上有几只可爱的鸟儿清脆地鸣叫着，树下清澈的流水欢快地流向远方。 2、要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。 早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶地鸣叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言地流向远方。 （三） “贾岛吟诗”： “推”和“敲”，到底哪个好？ 朗读课文：朱光潜先生认为“推”和“敲”，到底哪个好？区别在哪里？作者写这个例子要说明什么? 鸟宿池边树，僧敲月下门。 鸟宿池边树，僧推月下门。 至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰 自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂 无声 朱光潜先生的观点：不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的 。 文学的语言要描绘出想要表现的意境。 字眼不同，意境不同 ⑴原文：春风又到江南岸　改文：春风又绿江南岸 “绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。 拓展: ⑵原文：红杏枝头春意浓　改文：红杏枝头春意闹 析：“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来