幼儿园思想政治工作实践探索.docVIP

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幼儿园思想政治工作实践探索

幼儿园思想政治工作实践探索   一、加强思想政治工作建设的重要性   思想政治工作主要是指某些企业或者政治阶层为完成一定的教育目标,从而有计划的改变人们的意识形态,使人们的思想得到转变以及行为受到一定被引导作用的社会行为。党的思想政治工作主要是社会主义和共产主义的思想体系对人们进行教育,从而提升人们认知世界的水平和改造世界的意识,不断提高人们的思想觉悟,促使人们为实现长远的革命目标而努力奋斗。思想政治工作不但要转变人们的政治立场、看法和行动,还需要转变人们的价值观念、道德素质观念以及世界观念等。加强思想政治工作的重要性主要体现在以下两个方面:   1.不断加深改革开放,推动思想工作的建设   中国共产党的主要工作就是思想政治工作,这是实现党的领导的关键方式以及建设社会文明的主要内容。在逐步深化改革开放时代背景下,大量的新思想以及新观念对我们思想工作的建设形成冲击。幼儿园是教育的初级阶段,所以强化幼儿园思想政治工作便是加强其他一切教育工作的基础。   2.科学有效管理,促进思想工作的建设   依据当前的形势来看,我国幼儿园的师资力量主要是女性为主,女性一般会比较信息,有更大的耐性,成为幼师这一行业师资力量建设的关键条件。但是随着市场经济的逐步发展,社会上行业间的竞争也越发强烈。相较于男性,女性所能??任压力的能力就要低很多,这些压力来源于家庭、生活、职业的各种压力。   二、促进幼儿园思想政治工作建设的措施   1.强化对幼儿园思想政治内容的实践探索   深化幼儿教师对本职工作的认知。第一,幼师一定需要注意的是,学前教育的对象是二至六岁的低龄儿童,在这一段时间里,儿童接受外界知识的能力最大,同时对新鲜事物的好奇心也是最强、最敏感的阶段,这就证明幼师的责任也就越大,所以就必须强化幼师的责任心。第二,这是儿童进入学习生涯的第一个时期,在这个时期,父母会给予他们最大的期望,换句话书,这期望也是对幼儿教师以及幼儿园的期望。所以幼师除了要教幼儿学习知识以外,还应该幼儿教师在保证好幼儿最基础的认知学习基础上,还必须进行德智体美劳全面综合教育,对幼儿进行全面的启蒙教育,促使幼儿进入小学时可以更好的学习。   2.强化幼师的职业道德素养   幼师的职业道德素养不只展示其个人的素质,对幼儿的教育也会产生一定的影响,而这个影响是长期而又潜移默化的。幼师除了要对自己的工作负责任,还需要将“教书育人,为人师表”作为自己的从业规则,以实际行动对学生进行教育。从某种意义上来讲,幼师的个人道德素质对学生产生极大的作用。所以,幼儿园思想政治工作的开展,首要工作就是加强全体教职工的职业道德素养。当前的幼儿园教育中,并不缺少幼儿园教师打骂幼儿,甚至是对幼儿进行体罚变相体罚的现象,这类事件在网上不断传播和发酵,不得不令人深思。第一,这类幼师的行为在很大程度上就可以看出幼儿园思想政治工作的建设水平,这类教师的存在不仅对幼儿园的形象有极其不良的影响,更是对幼儿园的幼儿心理与精神上有着较大的伤害。因为,这个阶段的儿童对社会的接触还比较少,这类事件的发生无疑会使幼儿产生极大的心理阴影,并不利于对幼儿进行思想政治的教育。做好幼儿园思想政治工作的建设,就必须使幼儿园的全体教职工具备以下四种意识形态:即大局认识、创新认识、进步认识、实干认识。尽力做好岗位的工作职责,力争达到该岗位的最优水平,从而推进幼儿园全部工作事务的全面开展。通过一些献爱心活动的教育与影响,使教师学会感恩生活,这种活动也可以在很大程度上提升思想政治工作者的爱国意识,使全体教职工的思想意识得到转变,不断提高幼儿园教师的在思想政治素养。   3.领导人员要转变思想,更多的重视效果   这就要求我们的管理人员有忧患意识,注重创新。树立发展的目标以及发展的具体规划,思想政治工作的建设需要在实践中使用才可以看得到效果。充分发挥党员的榜样作用,强化党风的创建,不断使大家团结一心,以实现良好的教风、行风和团结协作的幼儿园文化。管理人员是思想政治工作开展的安排者,同时也对思想政治工作的建设起着榜样力量的作用,对整个幼儿园思想政治工作的开展起带头作用。为使思想工作能够在实践中得到使用,可以通过培养一些中层管理人员独自解决基层幼师的的思想问题以及工作中的问题。在实际工作中,不断为中层管理人员提供更多的发展机会,使其才能得到不断地提升。通过引导、思考以及榜样的形式为他们的发展创建一个进步的平台,在他们遇到麻烦时,给于适当的辅助作用,使其不断提升自我能力。领导人员需要转变思想注重效果就要求领导人员要具备创新与务实的工作作风,必须要明确思想政治工作的必要性与重要地位,还要具有卓越的领导才能,确保定时定点召开领导会议,讨论研究幼儿园管理计划,讨论评定优秀班集体与优秀教师的进程,定期开展教师职业道德水平公开课,为

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