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幼儿情绪理解能力影响因素及培养策略 　　摘 要 情绪理解是儿童认知发展领域中的一个重要内容，幼儿期正是儿童情绪理解能力迅速发展的时期。情绪理解能力是指个体依据情境信息理解情绪的原因和结果，对自己或他人情绪感受进行推测、解释和体验的能力。情绪理解能力在儿童的社会交往过程中发挥着重要作用，本文探讨了幼儿情绪理解能力发展的主要影响因素，并从亲子交往、环境创设、情绪示范、同伴交往、幼儿园教育活动等方面提出了培养的策略。 　　关键词 情绪理解能力 同伴交往 绘本 表演游戏 　　中图分类号：G612 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.12.075 　　Abstract Emotion understanding is an important content in the field of childrens cognitive development. Early childhood is the period of rapid development of childrens emotional understanding. Emotion understanding ability refers to the ability of individuals to understand， explain and experience their emotional feelings according to the situation information and the reasons and results of their emotions. Emotion understanding plays an important role in the process of social interaction of children， this paper discusses the main factors affecting the development of children s emotion understanding ability， put forward the strategy of cultivating and the parent-child interaction， environment creation， emotion model， peer interaction， kindergarten education etc.. 　　Keywords emotion comprehension ability； peer interaction； picture books； dramatic play 　　1 情绪理解能力的概念 　　情绪理解是情绪智力的重要组成，被认为是情绪―认知发展研究中的一个关键因素。情绪理解是个体关于情绪加工过程的认识，包括识别自我和他人的表情、理解情绪的作用机制及解释引发情绪的种种情境信息。①情绪理解能力是个体依据情境信息理解情绪的起因和结果，对自己或他人情绪感受的推测、解释和体验的能力。 　　情绪理解能力在幼儿阶段发展迅速，对幼儿的自我及社会性发展具有重要作用。具有良好情绪理解能力的幼儿，不仅能更好地认识、接纳和管理自己的情绪，学习采用更恰当的情绪表达方式；同时也能更好地去识别他人情绪、理解他人感受、解释他人行为，做出更恰当的情绪反应，从而提升其社会交往能力。 　　2 幼儿情绪理解能力发展的影响因素 　　2.1 幼儿的身心因素 　　幼儿在情绪理解能力上存在显著的年龄差异，随着年龄的??长幼儿的情绪理解能力逐渐提高，并且性别差异不显著。②儿童在2岁时就能正确识别面部表情，能谈论和情绪有关的话题；3岁儿童能根据情境线索判断他人的情绪状态；5-6岁儿童已经能对自己和他人的情绪状态给出合理的解释。③3岁是获得情绪理解能力的一个关键期。④ 　　熊?慧（2016）以118名大、中、小班幼儿为被试研究了幼儿情绪理解发展与其气质的关系，发现儿童的气质与不同层次的情绪理解发展之间存在关联性，儿童气质评定量表中的反应性、专注性维度与情绪理解总分存在着显著的正相关。⑤ 　　此外，幼儿的言语发展水平与其情绪理解能力存在显著相关性。张少丽（2009）研究表明，幼儿的情绪理解，尤其是愿望-信念情绪理解与其语言发展存在显著相关。⑥王异芳等人（2010）以2-5岁儿童为被试研究情绪理解能力发展与其语言能力的关系，结果发现在控制了年龄因素的影响后，儿童的情绪理解能力和语言之间相关仍然显著。⑦ 　　2.2 亲子关系 　　儿童最初的情绪体验发生在家庭环境下，积极的亲子关系是促进幼儿社会性发展的重要途径。在儿童早期的情绪理解发展中，父母的