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广播节目与微力量策略性融合 　　摘 要：当前，微博、微电台、微信等构成一股强大的“微力量”，全面影响着广播的生存和发展。本文引用多个广播节目与新媒体合作的案例，探讨如何借助微博，扩大传播、塑造平台、提升质量；借助微电台，拓展收听渠道，延伸互动平台；借助微信，搭建节目服务平台。 　　关键词：微时代 广播节目 微博 微电台 微信 　　【中图分类号】G222 【文献标识码】A 　　在网络技术与移动通信技术迅猛发展的今天，微博、微电台、微信等网络技术构成一股颠覆传统的“微力量”，改变了以往的受传关系，给广播注入了全新的表现形式，推动广播“微时代”的到来。 　　历史上，每次新技术的诞生，都会引发媒介的新发展。“微时代”给广播节目提出新的要求，如何利用“微力量”，为广播创出一片天地？策略至关重要。 　　一、微博：扩大传播、塑造平台、提升质量 　　微博的出现，使广播已经不再是传统意义上的广播，其已逐渐演变成集网络、移动设备、操作软件为技术基础的新媒体广播，并朝着文字、图片、音视频合一的多元化方向发展。借助微博，广播节目在传播形态、媒介平台、制作质量方面，出现了新的发展空间。 　　（一）借助微博，促使节目以几何级数的速度传播 　　广播是大众媒体，其传播方式是一对多，传播的范围以电波覆盖面为依据，传播的到达率只靠估算获得。微博被称为“自媒体”，信息的采集、发布都是由博主自我完成，在人际传播中实现信息的交互传递。通过“粉丝”们之间的不断转发，信息的关注量以几何级数的速度爆炸性增长。传统的一对一、一对多的“单传播”方式，演变为多对多的“自传播”方式。广播节目则可以利用微博，实现二次传播。 　　2011年9月29日“天宫一号”发射，18点46分，中央人民广播电台中国之声微博发了一条直播预告，邀请网友对中国航天事业撰写寄语或向专家提问。3个多小时的直播，这条微博被转发452次，评论达1200多条，影响到了300多万人。①在“微时代”，听众会转变为“粉丝”，“粉丝”也会转变为听众。在相互转换过程中，广播受众的数目呈螺旋式上升。目前，中央电台仅新浪微博人数就超过1500万人，按照自媒体影响力1×10的比例计算，中央电台在微博上直接覆盖的人群高达1亿。②因此，广播应该利用微博的媒介功能，扩大节目传播效果。 　　微博可以直观地显示广播节目听众的收听情况。传统的广播收听率调查是运用抽样调查方法，以较少的样本推断全体听众的收听行为，并估算出听众的收听规模。而微博“粉丝”数目的多少，转发帖子数目的多少，却是非常直观的，这有利于广播节目对收听群体的研究和把握。 　　（二）借助微博，打造节目多媒体平台 　　广播是声音的媒体，靠声音传达信息，沟通互动。微博进入广播后，产生了一种互补和共生的微妙关系。140字的微博空间，在广播中却有着无比的影响力：丰富的文字、图片、音频、视频元素以及超越时空的互动，使得广播借助微博，变得色彩缤纷，渗透力强，从而搭建起节目的多媒体平台。而借助广播，微博也变得声情并茂，传播平台一再扩大。 　　中央电台华夏之声公益节目《公益华夏》，2013年5月4日播出了专访《支教老师郭杏珍的美丽中国梦》。主持人采访了一位在云南山区的支教老师，探讨了中国山区孩子教育资源短缺的问题。主持人在节目播出前，在个人微博上发出节目预告，引起不少“粉丝”关注。节目播出后，主持人再把节目点播的链接发至微博，配上内容简介和图片，24小时内转发超过1000次，收听者超过2.1万人次。5月5日，该节目继续推出系列专访《一群美丽的中国人 一场美丽的教育行动》，收听者再次超过2.9万人次。系列节目播出后，主持人又在微博上发布了中国广播网对支教老师的图文报道链接，并发出资助贫困学生的呼吁，这两项内容一天内的阅读量双双超过2万。有听众在微博上发表对教育资源缺乏问题的评论，有听众主动要求资助贫困学生，有听众询问如何加入支教行列。 　　广播与微博结合后，引发的关注竟如此大！从节目，到网络图文报道，再到呼吁资助行动，微博让听众与主持人、听众与采访嘉宾的交流变得直接无碍。节目的社会效果得到充分体现，传播的力度得到立体式放大，传播的空间变得更加广阔。由此可见，广播节目可以根据“粉丝”的话题关注度、收听需求等，利用微博这个多媒体传播平台，及时调整节目的状态，使大众传播与“自传播”有机结合，达到增强节目影响力的目的。 　　（三）开放话语权，搜集新闻素材 　　广播节目可以利用微博，搜集鲜活的新闻线索。截至2013年6月底，我国手机网民规模达4.64亿，其中，手机微博用户规模为2.02亿。③如此数量庞大的用户群，来自社会的各行各业，关注到生活的方方面面。微博让他们有机会成为“公民记者”，随时报道和评论社会现实。 　　微博为广播节目带来丰富的新闻信息。2012年春运期间，