2018-2019学年高中化学 2.2.2电解质在水溶液中的反应课件 鲁科版必修1.pptVIP

问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 1.下列离子方程式中正确的是(　　) 解析:稀硫酸滴在铜片上不反应,A不符合反应事实;C选项,H2CO3易分解,应写成CO2↑和H2O的形式;D选项,氧化铜应写成化学式,正确的写法为CuO+2H+ Cu2++H2O。 答案:B 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 4.下列反应的离子方程式正确的是(　　) 解析:A选项,碳酸氢钙为可溶性盐,写成离子形式,硝酸为强酸,也写成离子形式,正确;B选项,Ca(OH)2虽为微溶物,但在饱和石灰水中,仍以离子形式存在,故应写成离子形式,错误;C选项,没有配平,错误;D选项,醋酸为弱电解质,应写成分子形式。 答案:A 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 5.将下列离子方程式改写为两个不同的化学方程式: 解析:将离子方程式改写成化学方程式时,离子一定要改写成强酸、强碱或可溶性盐,改写完成后一定要将改写的化学方程式再写出离子方程式,看是否符合题意。 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、离子反应 1.定义 在溶液中有离子参加的化学反应称为离子反应。 2.复分解反应的实质是离子反应;复分解反应的条件是生成难溶的物质、难电离的物质或挥发性的物质。 目标导航 预习导引 一 二 目标导航 一 二 预习导引 二、离子方程式 1.书写 目标导航 一 二 预习导引 2.意义 离子方程式不仅表示一个化学反应,还可以表示一类化学反应,并揭示了反应的实质。 目标导航 一 二 预习导引 预习交流2 1.写出下列反应的离子方程式。 (1)氧化铜与硫酸的反应; (2)氢氧化钡与稀盐酸的反应; (3)氢氧化钡与稀硫酸的反应; (4)锌与稀盐酸的反应。 目标导航 一 二 预习导引 2.酸碱中和反应都可以用“H++OH- H2O”来表示吗? 答案:不一定。有弱酸、弱碱参加的中和反应都不能用该离子方程式表示,H2SO4与Ba(OH)2的反应也不能用该离子方程式表示。一般地,稀的强酸溶液和稀的强碱溶液反应可用“H++OH- H2O”来表示。 问题导学 即时检测 一 二 三 一、电解质在水溶液中反应的实质 活动与探究 向碱式滴定管和烧杯中分别注入0.2 mol·L-1Ba(OH)2溶液和0.1 mol·L-1稀硫酸各50 mL,并向稀硫酸中滴加几滴石蕊溶液,按如图装置连接好。 问题导学 即时检测 一 二 三 (1)按下开关接通电路,观察电流计指针偏转情况。 现象:　。? 结论:　。? (2)挤压碱式滴定管胶管里的玻璃珠,向烧杯中滴加Ba(OH)2溶液,观察溶液中的现象和电流计指针的变化情况。 现象:　。? 结论:　。? 答案:(1)现象:电流计指针明显偏转 结论:硫酸是电解质,它溶于水时会发生电离 (2)现象:电流计指针偏转先逐渐减小至接近0刻度,后来又逐渐增大;溶液由红色逐渐变为紫色,后来又由紫色逐渐变为蓝色;有沉淀生成 结论:稀硫酸与Ba(OH)2溶液发生了离子反应 问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 一 二 三 2.离子方程式书写需要注意的几点 (1)微溶物作为反应物,若是澄清溶液写离子符号,若是悬浊液写化学式。微溶物作为生成物,一般写化学式(标↓号)。 (2)氨水作反应物写NH3·H2O;作生成物,若有加热条件或浓度很大时,可写NH3(标↑号)。 (3)固体之间反应不能写离子方程式,如氯化铵与氢氧化钙的反应;浓硫酸与固体反应不能写离子方程式。 (4)多元弱酸酸式酸根离子,在离子方程式中不能拆开写。 问题导学 即时检测 一 二 三 迁移训练1写出下列反应的离子方程式: (1)盐酸与碳酸钙的反应; (2)锌与稀硫酸的反应; (3)醋酸与氢氧化钠溶液的反应; (4)二氧化碳与澄清石灰水的反应。 问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 一 二 三 (2)离子方程式正误判断“七看”: 一看:反应条件是否是自由离子间的反应; 二看:反应能否发生; 三看:是否符合反应规律; 四看:是否符合离子方程式的书写规则; 五看:反应物、生成物中有无微溶物; 六看:是否符合两守恒,即质量守恒、电荷守恒; 七看:离子配比数是否正确。 问题导学 即时检测 一 二 三 二、离子反应发生的条件与离子共存 活动与探究 为了确认电解质溶液中部分离子相互间能否发生反应,及离子反应发生的条件,做了如下