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微信对大学生思想政治教育工作影响及对策探析 　　摘 要：随着网络技术的迅猛发展，微信在我国高校师生群体中迅速普及，成为大家维护人际关系、交流情感体会、获取信息资讯不可或缺的日常工具和重要平台。微信给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。面对微信的育人功能和双刃剑特点，高校思想政治教育工作者、政府和相关部门应不断转变思想认识、提高微信使用水平、改进隐性育人方式，完善网络法规、营造良好的网络道德环境，将思政工作的新媒体与传统平台有效结合、相互补充，从而进一步加强和完善新形势下大学生思想政治教育工作。 　　关键词：微信 大学生 思想政治教育工作 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）10-014-03 　　2015年5月，腾讯发布了关于微信的业绩报告，国家互联网信息办公室官网进行了转载：截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国90%以上的智能手机，月活跃用户达到5.49亿。25%的微信用户每天打开微信超过30次，55.2%的微信用户每天打开微信超过10次。微信用户平均年龄只有26岁，企业职员、自由职业者、学生、事业单位员工这四类群体占据了80%的用户。 　　由此可以看出，微信正如腾讯标榜的“是一个生活方式”一样，成为了人们生活中不可或缺的日常使用工具。高校大学生更是习惯了在微信上发布情感心得、维护人际关系、获取信息资讯，甚至转账支付、购物出行等等。事实上，绝大部分高校已经开始抢占“微信”这块思想政治教育的网络新阵地，把握微信思想政治教育的主动权。运用微信开展好大学生思想政治教育工作，已经成为高校的重要研究课题。 　　一、基于育人功能的微信特点概述 　　微信具有信息发布、评论点赞、私人对话、转发分享等多种沟通功能，包含文字图片、音频视频等多种生动立体的使用方式，涵盖朋友圈、聊天群、公众号等多个模块，具有突破时空限制、传播速度快、覆盖面广、简便价廉的特点，注重一对一或一对多或多对多进行交流，相比于课堂等传统育人模式更加注重教育者和被教育者双方的平等和互动，相比于微博来说微信圈基于熟人圈建立的模式也更加安全稳定。 　　二、微信给大学生思想政治教育工作带来的机遇 　　微信自身带有的诸多功能，可以被思政工作队伍加以研究运用，成为传统思政教育工作方式的有益补充。 　　1、运用微信加强大学生思想政治教育工作的必要性 　　一方面，为了贴近大学生的学习生活，有针对性地开展思想政治教育工作，高校必须与学生保持紧密联系，深入学生的新阵地；另一方面，信息多元化与微信开放性的特点使得微信上不可避免的存在着消极、庸俗、负面的信息，而大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，思政工作者必须抢占“微信”这块新阵地，及时做好舆论导向工作，积极把握运用微信开展思想政治教育工作的主动权，帮助学生树立正确的三观，健康的成长成才。 　　2、运用微信加强大学生思想政治教育工作的可行性 　　作为开展大学生思想政治教育工作的有效载体，必须满足两个基本条件：一是能够承载大学生思想政治教育的目的、内容等基本信息，并且能被教育主体操作；二是能够将教育主体和客体联系起来，使得双方借助该形式进行双向互动。微信显然符合这两个要求：一方面，思政工作者可以简单灵活地操作微信，运用文字、图片、表情、语音、视频等多种形式进行育人工作；另一方面，思政工作者和受教育者可以运用微信的“对话、分享、点赞、评论”以及聊天群等多种功能进行即时、有效、平等地对话与沟通。如此多样化、全功能的沟通形式符合年轻大学生的特点，能给与他们较舒适的体验感，有助于提高教育和传播的有效。 　　3、运用微信加强大学生思想政治教育工作的优越性 　　思想政治教育包含显性教育和隐性教育两种模式。显性思想政治教育模式，较多采用命令式、填鸭式的“灌输”，较少注重双方的平等互动，较生硬和单一，不能很好地吸引学生，起不到真正教育的目的；同时这种方式也比较容易受到时空的限制，影响了教育的时效性和覆盖面，无法充分发挥“正能量”。相比显性教育模式，隐性思想政治教育因其具有暗示性、隐蔽性等特点，在高校思想政治教育工作中越来越受到施教主体的重视。微信正是思政工作者开展隐性思想政治教育的良好平台。 　　一方面，微信简便价廉的特点，可以让思政工作者突破时空的限制，开展育人工作。微信是一个集信息即时发布和互动交流于一体的网络平台。思政工作者可在灵活的时间空间，通过手机终端，输入文字、图片、语音或视频，一对一或一对多或多对一或多对多地向学生传达和从学生那里获取自己需要的信息。这种注重平等互动的信息沟通模式是对传统模式的变革，信息的发布、接受在时空方面都得到了解放，可以更灵活更简便更隐蔽。 　　另一方面，微信强大的功能，有助于营造润物无声的育人氛围。思政工作者可以结合微