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形容词重叠形式偏误研究 　　摘 要 形容词的重叠式在交际中使用较多。本文从分类列举了单音节形容词重叠式，双音节形容词重叠式。在此基础上分析了其语法功能，在句中所充当的句法成分。经过试卷调查及语料整理，着重分析研究了形容词的重叠AABB式的使用偏误情况，并给予了一些建议。 　　关键词 汉语形容词 重叠式 对外汉语教学 AABB式 　　中图分类号：H146 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.12.023 　　Abstract Overlapping adjectives is used more in communication and is one of the difficulties for learners of Chinese. This paper lists the monosyllabic adjective superimposed， double syllable adjective superimposed. On the basis of the analysis of its grammatical function， as in other syntactic components. After the examination paper investigation and corpora， emphatically analyzed the error type of the adjectives overlap AABB type and apply some suggestions. 　　Keywords Chinese adjectives； overlapping； teaching Chinese as a foreign language； AABB type 　　1 形容词的重叠形式类别 　　在现代汉语中，词语重叠中的形容词重叠式是作为一项重要的语法点，它有着形式多样、语义丰富及语法功能繁多等特点。[1]形容词的重叠式即是教师教学的重点也是留学生学习的难点。集中在形容词重叠式的研究居多，对外国留学生对汉语形容词重叠式的习得偏误分析的研究较少。本文以《博雅汉语》、《跟我学汉语》为基础，在系统统计研究单音节形容词和双音节形容词的基础上，以双音节形容词的重叠式AABB式为重点设置问卷，了解汉语学习者对其掌握情况。对调查结果进行了深入剖析，分析出偏误类型及原因。 　　1.1 单音节形容词的重叠形式 　　音节是表达声音的自然片段。词指的是有声音和意义的语法单位。单音节词是一个音节能够独立的表达一定的意义的词。[2] 　　形式分为： AA式 、ABB式、 ABAC式、 ABCA式 、ACDD式。 　　举例：白白、大大、白茫茫、黄灿灿、笨手笨脚、怪模怪样、美不滋滋、肥嘟噜噜。 　　AA式是单音节形容词重叠的主要形式，约占单音节形容词总量的一半以上。 　　1.2 双音节形容词的重叠形式 　　双音节形容词指由两个音节构成的形容词重复出现的结构形式。 　　形式分为： AABB式、 ABAB式、 A里AB式、 ABCC式 、ABB式 、AAB式 、BAA式。 　　举例：安安静静、苍白苍白、糊里糊涂、可怜兮兮、冰冰凉、红通通。 　　AABB式是其重叠的主要形式。 　　2 形容词AABB式的使用调查分析 　　通过调查甲级词汇的偏误率分别是50%、67%、20%、67%、83%、40%、53%。4个乙级词汇的偏误率分别是60%、80%、37%、6.7%。3个丙级词汇的偏误率分别是83%、40%、73%。四个丁级词汇的偏误率分别是83%、30%、23%、20%。从偏误率的情况来看，形容词重叠式的掌握情况与词汇等级没有必然关系。无论哪一级的词，只要对于较常见，较熟悉，掌握情况就较好。常用的形容词“开心”只有极少数外教答错了，这可能与外教对其熟悉程度、在生活中使用的频率有关。 　　另外调查中显示在实际应用过程中，通过排序得出： 　　测试要点测试目的掌握情况排序：第一、程度副词程度副词能否修饰形容词AABB式。第二、否定副词否定副词“不”能否修饰形容词AABB式。第三、时态助词时态助词“着”“了”“过”能否修。第四、作定语句法功能的掌握情况。第五、作宾语句法功能的掌握情况。第六、作状语句法功能的掌握情况。第七、作谓语句法功能的掌握情况。第八、作补语句法功能的掌握情况。 　　由此得出，形容词重叠式AABB语法功能学生掌握的并不是太好。从测试中可以看出来学生掌握得还不错的有程度副词的使用和否定副词的修饰，还有常用的时态助词“着、了、过”能否修饰AABB式形容词。形容词重叠AABB式作补语、作谓语的用法，对于留学生及外教来说，判断出来还是有