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借助几何画板探究扇形内接矩形面积最大问题 2011年第12期中学数学月刊?37? 借助几何画板探究扇形内接矩形面积最大问题 张志勇(江苏省常州市第五中学213001) 很多教材中均涉及扇形内接矩形面积最大的问题, 如苏教版高中教材必修4第115页习题14便是这一问题: 如图1,在半径为R,圆心角为6o.的扇形AB弧上任 取一点P,作扇形的内接矩形PNMQ,使点Q在OA上,点 M,N在OB上,求这个矩形面积的最大值及相应的 AOP的值. 如果将此问题一般化,我们 可以得到扇形内剪裁矩形面积 最大问题:在圆心角为(∈(0, ))的扇形材料上剪裁出一矩 形,如何剪裁能保证矩形面积最 大.对于此问题,文[2]已作了比 较深入的探讨,笔者以为这里面 包含三个关键问题:一是为什么 内接矩形面积最大.所谓内接矩 形是指矩形的四个点均在扇形的 边界上,包括两种模型:(1)两点 在同一半径上,另两点在另一半 径和弧上(如图1,以下简称模型 1);(2)两点在圆弧上,另两点分 0NA 图2 别在两半径上,矩形关于扇形的对称轴对称(如图2,以下 简称为模型2).二是模型1及模型2中动点P位于何处时 内接矩形面积分别取得最大值(模型1的最大值设为s, 模型2的最大值设为Sz).三是两个最大值S,sz的比较, 即a在什么范围内按照模型1剪裁,在什么范围内按照模 型2的方式剪裁.对于问题二,三文[1]已作了