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我国高校社会工作本土化应用与发展探究 　　［摘要］ 实现学校社会工作本土化，对于提高学校管理水平、满足学生需要 、解决社会问题等方面具有非常重要的意义。本文针对当前我国学校社会工作在发展中存在的一些不足，在查阅相关文献的基础上，结合我国高校大学生管理的实际情况，提出我国高校社会工作本土化的相关建议。 　　［关键词］ 学校社会工作； 大学生管理； 本土化 　　doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2011 . 16. 046 　　［中图分类号］G647 ［文献标识码］A ［文章编号］1673 - 0194（2011）16- 0076- 02 　　 　　一、引言 　　 　　学校，是除家庭之外青少年成长与发展的第二重要场所，因此学校的管理模式直接影响到青少年的社会化是否顺利进行。近些年来，中国发生的巨大社会变迁使得处于学校教育阶段的青少年面临着许多冲击和适应上的问题，再加上许多家庭和学校长期以来对青少年身心健康问题尤其是心理问题关注得不够，导致了许多青少年问题的出现，如青少年亲子关系问题、心理健康问题、厌学问题、网瘾问题、犯罪问题以及自杀现象。如果缺乏适当的支持、引导和培育，非常容易引发情绪障碍、性格异常或行为偏差，甚至酿成严重的后果。 　　学校社会工作（Sｏｃｉａｌ Wｏｒｋ）是一个外来语，是学校社会工作者把社会工作的