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手机短信对当代大学生影响以及教育对策 　　【摘 要】 手机短信以其传播快捷、内容保密、表达宽松、费用低廉等特点在给大学生带来便利的同时，也带来了一定的负面影响。发挥手机短信积极作用、遏制其负面影响的对策建议：一是加强道德教育，注重思想引导；二是完善法律法规，提供制度保障；三是倡导高雅文化，营造校园健康氛围。 　　【关键词】 手机短信；大学生；德育工作；影响；对策 　　 　　日前，信息产业部发布的《2007年7月通信行业统计月报》显示，截止到2007年7月31日，我国的手机用户已达50856.4万户，较之上年末新增4748.2万户，平均每天有超过3亿条短信在用户之间传送，手机短信已成为继报纸、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”。另据统计数据显示，在这些手机用户中，在校学生占46%。可以说，中国通信的主要使用人群是青年学生，尤其是大学生。手机短信已经成为当代大学生最为青睐、最为普遍的沟通交流方式之一。为什么手机短信会受到大学生们的青睐，这要从它自身的特征说起。而对于手机短信对当代大学生有何种影响，我们要加以辩证的看待，它就像一把双刃剑，手机短信在给大学生们带来便捷的交流的同时，也存在着诸多方面的弊端。在高校德育工作中，对于手机短信的根本态度在于扬长避短，发挥其有利作用，同时减轻其消极影响。 　　一、手机短信的自身特征 　　作为正在崛起的“第五媒体”，手机短信几乎集中了纸质媒体、广播媒体、电视媒体和网络媒体的所有优点，并在信息传播过程中表现出自身鲜明的特征。 　　1、传播简便快捷 　　手机短信打破了传统媒体在地域、时间、终端设备和操作技术上的限制，使用方便，传送迅速，反馈及时，真正实现了用户与信息同步。手机用户只要随身携带手机，不管对方是否开机、是不是在服务区，都可以随时随地将自己想传播的文字、图象、声音等各类信息编成短信发送出去，且操作极为简便易行，传播效率空前提高。 　　2、内容安全保密 　　与传统媒体和网络媒体相比，短信传播是点对点的传播，具有很强的保密性，是一种更为安全的信息交流方式。特别是相对图文和语音传播，短信具有不发声、不曝光等隐蔽性特点，也是用户在不方便通话时进行信息交流的最佳形式。 　　3、表达自主宽松 　　手机的迅速普及，使每一个社会成员都可以成为短信的编辑人和传播者。短信的发送源于手机用户信息传播和人际沟通的需要，追求发送行为的自主和随意。这种自主性同时体现在发信者对发信对象、发信时间、发信内容、发信方式都可以自主选择，真正实现了“我的地盘，我做主”，使得人们的信息交流更为自主平等、宽松和谐。 　　4、费用低廉实惠 　　发送手机短信相对使用固定电话、手机通话、发送传真、电报等，收费低廉，每条短信仅0.1元，而且实行单向付费方式，信息接受者不需要额外付费，比较经济实惠。此外，目前许多通讯公司不断推出“缴话费、送短信”和“短信定制”等优惠活动，消费更加低廉。 　　除了上述特征外，手机短信还具有双向传播，反馈性、互动性强；可以存储、编辑、转发和反复使用；能消除面对面交流或电话交流时传受双方由于阶层、身份地位等方面的差异所带来的紧张和焦虑，有利于更为真实全面的自我表达；接受信息具有不可选择性，信息必读率高等特点和优势。 　　二、手机短信对大学生的影响 　　手机短信是一把双刃剑，它一方面方便了大学生们的生活，给大学生的生活增色不少，但是在带来便利的同时也伴随着种种弊端。 　　1、手机短信给大学生带来的便利 　　（1）手机短信保护了大学生的隐私。大学生们处在一个十分特殊的年龄，他们有着与人沟通和交流的强烈的欲望。但是并不是所有的话题他们都想公之于众，他们也有自己的隐私，特别是十分敏感的感情问题。手机作为大学生的个人私密物品，发送手机短信没有声音，也不会有人知道发送短信的内容，除非是窥探。这样就避免了像打电话时别人会听到自己的谈话内容，网上聊天时可能会在无意间看到聊天内容时的不悦与尴尬。因此，手机短信对大学生的隐私给予了最大程度的保护。 　　（2）手机短信使得大学生与周围的环境更加和谐。对于大学生而言这一点就更加明显了，他们经常出入的地方是：教室、图书馆、博物馆、电影院和报告厅。这些场所中，大学生要保持安静，这是最起码的道德和礼节。手机短信具有隐蔽性，文字短信是无声的文本，发短信时不宜打搅到周围的人。只要把手机短信提示音调整为振动，一切麻烦就迎刃而解了。 　　（3）手机短信花费相对低廉，符合大学生的消费层次。一般的大学生都没有固定的收入来源，都还是在花费父母给的生活费，他们的消费层次相对较低，而廉价的手机短信正好符合大学生们的这种低层次的消费特点。与手机通话相比，短信更加廉价。 　　（4）手机短信满足了大学生追求自由时尚的个性特点。大学生在校居住空间狭小，生活空间有限，学习、就