心理护理干预在39例骨质疏松性桡骨远端骨折老年患者不良情绪中应用.docVIP

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心理护理干预在39例骨质疏松性桡骨远端骨折老年患者不良情绪中应用

心理护理干预在39例骨质疏松性桡骨远端骨折老年患者不良情绪中应用   【摘要】目的:观察心理护理干预措施在改善骨质疏松性桡骨远端骨折老年患者不良情绪方面的效果,从而为临床护理提供借鉴和参考。方法:选取骨质疏松性桡骨远端骨折老年患者78例为研究对象,根据患者护理措施的不同分为研究组(给予心理护理)和对照组(给予常规护理),对干预前后两组患者的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分结果进行比较。结果:①干预前,两组患者的SAS评分、SDS评分结果差异不大;干预后,两组患者的SAS评分、SDS评分均显著降低,同组干预前后比较差异有统计学意义(P0.05);干预后,研究组患者的SAS评分、SDS评分均低于对照组,且差异有统计学意义(P0.05)。结论:在临床上针对骨质疏松性桡骨远端骨折老年患者实施护理的实践过程中,心理护理干预措施可显著的改善患者焦虑和抑郁等不良心理情绪,可在临床护理中应用。   【关键词】心理护理;骨质疏松性桡骨远端骨折;不良情绪;老年患者   【中图分类号】R248.2 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517(2016)08-0120-02   由于骨质疏松会降低骨骼愈合速度,并且再次发生骨折的概率较大,因此骨质疏松性桡骨远端骨折已经成为了临床治疗的难点之一。骨质疏松性桡骨远端骨折不仅会降低患者的生活质量,同时也会导致患者出现一些诸如抑郁、焦虑等不良情绪[1]。鉴于此,本文研究了心理护理干预措施在改善骨质疏松性桡骨远端骨折老年患者不良情绪方面的临床实际效果,从而为骨质疏松性桡骨远端骨折护理的相关临床实践提供借鉴和参考依据。相关研究结果报告如下。   1资料与方法   1.1一般资料本次研究选取的病例均为2012年12月至2013年10月期间我院临床收治的骨质疏松性桡骨远端骨折老年患者,全部患者共计78例。78例患者的临床资料如下:男性58例,女性20例,年龄63~83岁;平均年龄(75.43±3.24)岁;患者分型:A3型患者28例,C2型患者20例,C3型患者30例。根据患者临床护理方式的差异将其分成了研究组和对照组,每组患者39例。两组患者临床基线资料无显著差异,具有可比性。具体见表1。   1.2研究方法   1.2.1对照组的护理方法实施常规护理模式,具体措施是[2-4]:夹板固定前要详细询问患者的患病史、掌握基础疾病情况,制定护理方案;夹板固定后叮嘱患者按时取药、用药,并告知患者服用药物应注意的事项及过敏反应等情况,注意患者的饮食和生活情况,及时采取干预措施,协助患者家属定时为患者翻身、按摩,患者恢复情况发生变化要及时调整护理方案[3-4]。同时根据患者的病情以及个体的耐受情况、运动能力习惯等情况制定针对性的功能锻炼方案以促进患者早日康复。此外,在患者骨折夹板固定期间,通过定期的观察、细心指导等方式和方法,对患者相关部位局部皮肤情况进行定期清理和消毒,从而有效的降低患者皮炎的发生,对皮损水泡等并发症的发生进行有效的预防。   1.2.2研究组的护理方法在对照组患者护理模式基础上,给予患者针对性的心理护理干预,具体措施如下[5-6]:   对于桡骨远端骨折的患者而言,往往均未经历过骨折发病的体验,同时患者骨折的发生经常由各种意外因素所导致,缺乏疾病的演变过程,因此患者的临床发病往往较为突然,心理上很难接受,一旦骨折受伤容易出现焦虑、抑郁等多种不良心理情绪。针对上述情况,研究组患者在入院时,我们就由专业的护理人员针对患者受伤的个体情况向患者进行全面的介绍,包括疾病相关的医学知识的介绍、临床手术治疗方法的介绍和健康康复要点的介绍等;同时,由住院护士向患者以及患者家属介绍医院环境和相关设施情况,对患者以及患者的家属存在的疑虑进行解释,定期组织老患者与新患者进行充分交流,帮助患者以及患者家属树立战胜疾病的信心;此外,每个患者的责任护士要及时掌握患者的心理情况,对可能出现的抑郁、焦虑不良情绪及时进行早期的预防。   1.3观察指标观察和比较两组患者实施不同护理干预措施前后的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分结果[7-8]。   1.4统计学方法选取SPSS19.0软件包进行统计学分析。计量资料用均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料用率(%)表示,采用χ 检验。以P0.05为差异具有统计学意义。   2结果   2.1两组干预前后SAS评分比较干预前,两组患者的SAS评分结果差异无统计学意义(P0.05);干预后,两组患者的SAS评分均显著降低,本组干预前后比较差异有统计学意义(P0.05);干预后,研究组患者的SAS评分结果低于对照组,且差异有统计学意义(P0.05)。见表2。   2.2两组干预前后SDS评分比较干预前,两组患者的S

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