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性病门诊中进行艾滋病健康指导研究进展 　　【第一作者简介】周小红(1965-)，女，主管护师，主要从事传染病临床护理工作。 　　△【通讯作者】黄秀金(1963-)，女，主任护师 　　DOI:10.3969/j.issn.1672-1993.2014.07.032 　　【摘要】回顾国内外相关文献，综述了性病门诊艾滋病健康教育的现状、影响因素、建议与举措的研究，主张建立健康教育管理体系，加大投入，充分调动积极性，以提高此项工作的质量。 　　【关键词】性病门诊;艾滋病;健康教育;综述文献 　　Research progress on AIDS health education work in STD clinicZHOU Xiaohong, ZENG Linmei, HUANG Xiujin△. Outpatient Department of the Fourth People’s Hospital of Nanning (Guangxi AIDS Clinical Treatment Center), Nanning 530023, China 　　【Abstract】This paper summarizes research on the present situation, influence factors, suggestions and measures of STD clinics AIDS health education through a review of relevant literature both at home and abroad, and advocates establishing a health education management system, increasing investment and fully mobilizing the enthusiasm, to improve the quality of work. 　　【Key words】STD clinic; AIDS; Health education; Literature review 　　【中图分类号】R473【文献标志码】A 　　 　　近年来，随着我国艾滋病（AIDS）疫情的发展，艾滋病病毒（HIV）的传播方式在不断演变，性传播已经成为主要传播方式，疫情正在从高危人群向一般人群扩散，经性途径传播的艾滋病流行趋势呈现逐年上升态势\[1-3\]。性病门诊就诊者是感染性病、艾滋病的高危人群，合并有其他性病的艾滋病患者增加了HIV经性途径传播的危险\[4\]。性病、艾滋病的发生和传播与个人行为密切相关，健康教育通过针对性、经常性、多方式的信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采取有利于健康的行为和生活方式，是遏制艾滋病/性病快速传播而行之有效的方法\[5,6\]。 　　1性病门诊艾滋病健康教育的现状 　　1??1建立健康教育管理体系 　　健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是有调查研究，有计划、组织、评价的系统干预活动，其融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等理论知识\[5\]。《世行贷款卫九项目艾滋病/性病预防控制子项目》要求对高危人群进行健康教育，是创建规范化性病门诊的重要组成部分。教育工作由过去单一、单向、局部性的模式已向多层次、双向、全方位的立体综合模式发展，许多工作在实施、探索和完善中。建立完善的健康教育系统已成为衡量医院发展水平的一个重要标志\[7\]。 　　1??2健康教育模式 　　现阶段，性病门诊艾滋病健康教育模式有同伴教育、艾滋病自愿咨询检测和艾滋病检测咨询、程序化模式\[8\]。以问卷形式收集患者的相关信息，确定教育目标，制定实施计划，并对效果进行评价，将临床路径运用到健康教育中，使健康教育工作程序化、标准化\[9\]。 　　1??3健康教育目的 　　艾滋病健康教育提倡使用安全套，尽量固定一个性伴侣，改变不良性行为，明确性病、艾滋病传播的风险因素并设法解除患者的性心理障碍等。《中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》目标，高危行为人群艾滋病综合防治知识和有效干预措施覆盖率达到90%以上。性病患者艾滋病相关知识总体知晓率虽逐年提高\[10,11\]，但仍有差距。对艾滋病传播途径认识不足，防范意识淡薄，婚外高危性行为偏高，安全套的使用率低，特别是出现性病相关症状后仍具有较多的无保护性行为，存在传播性病、艾滋病的潜在危险。丁训奇调查 \[12\]性病患者艾滋病相关知识的总体知晓率75??08%,婚外性行为发生率92??5%,最近一次性行为时安全套使用率为40??42%，89??17%的人知道安全套可以有效预防艾滋病,只有8