中国英语学习者英语情态动词习得中的母语迁移分析-an analysis of native language transfer in the acquisition of english modal verbs by chinese english learners.docxVIP

万方数据 万方数据 A Study of First Language Transfer in Chinese EFL Learners’ Acquisition of English Modal Verbs A Thesis Submitted to College of Foreign Languages Qufu Normal University In Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of Master of Arts by Zhang Wei Supervisor: Associate Professor Xu Qingli April, 2015 曲 阜 师 范 大 学 研 究 生 学 位 论 文 独 创 性 声 明 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《中国英语学习者英语 情态动词习得中的母语迁移研究》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻 读博士□/硕士□学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部 分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全 由本人承担。 作者签名： 日期： 曲 阜 师 范 大 学 研 究 生 学 位 论 文 使 用 授 权 书 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 《中国英语学习者英语情态动词习得中的母语迁移研究》系本人在曲阜 师范大学攻读博士□/硕士□学位期间，在导师指导下完成的博士□/硕士□学 位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得以 其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文 的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论 文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保 存论文，可以公开发表论文的全部或部分内容。 作者签名： 日期： 导师签名： 日期： 摘 要 情态动词，作为表达情态的最主要的方式，是表达人们情感和态度的词。他们形式简 单，语义繁琐，给中国的英语学习者带来很多困难。近年来，有关情态动词的对比研究发 展迅速，但专门从母语迁移的角度研究英语情态动词习得的研究却很少。因此，本文拟回 答以下两个研究问题： （1）母语是否会影响中国学习者英语情态动词 can 和 may 的习得？如果是，母语是 怎样影响中国学习者英语情态动词 can 和 may 的习得？ （2）随着中国学习者英语水平的提高，母语的影响会发生怎样的变化？ 30 名高中二年级学生，30 名非英语专业的大二学生和 30 名英语专业的大三学生共 90 名学生参加了本研究。他们被分成了 3 组：高中二年级学生为低级组，非英语专业的大二 学生为中级组，英语专业的大三学生为高级组。所有的测试者均被要求参加语法判断测试 和翻译测试两个实验。最后，作者对两个实验中的数据进行分析并采用 Jarvis(2000)提出 的确定母语迁移的统一框架，得出以下结论： （1）母语会对情态动词 can 和 may 的使用产生影响。数据分析结果表明，当英汉情 态动词的语义相似时，can 在两次测试中的正确率分别为 82.4% 和 84.9%，may 在两次测 试中的正确率分别为 85.2% 和 91.9%。当中英情态动词的语义不同时，can 在两次测试中 的正确率分别为 38.6%和 35.6%，may 在两次试验中的正确率分别为 32.2%和 28.9%。这说 明，当英汉情态动词的语义相似时，引起正迁移，更容易习得。反之，可能引起负迁移。 另外，研究进一步发现，can 表达能力意义时，正确率最高，两次测试的正确率分别为 100% 和 94.4%，may 表达可能意义时，正确率最高，两次测试的正确率分别为 94.4%和 91.1%。 这说明情态动词的习得也会受到意义原型性影响,典型的意义更会促进情态动词的习得。 （2）根据统计结果，情态动词 can 在语法判断测试中，高中低三组的负迁移的百分 率分别为 21.5%，31.1%和 39.1%。情态动词 may 在语法判断测试中，高中低三组的负迁移 百分率分为 21.7%，31.7%和 33.3%。情态动词 can 在翻译测试中，高中低三组负迁移的百 分率分别为 34.4%，44.4%和 54.4%。情态动词 may 在翻译测试中，高中低三组的负迁移的 百分率分为 17.4%，21.7%和 30.9%。因此，随着中国学习者英语水