优秀教案(课时)—《神经调节基本方式》课件1.pptVIP

-*- * 比一比，看谁的反应速度快？ 做相反的动作： 喊“大西瓜”双手显出小圆圈、“小西瓜”双手显出大圆圈 1 第三节 神经调节的基本方式 方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 实验：膝跳反射 讨 论： 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？ 小腿突然抬起。这种反射是生来就有的。 膝跳反射不受大脑的控制。因为膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内。 如敌害，食物，声，光、体内病变引起的疼痛等 反射：人体通过________对各种刺激作出__________反应的过程叫反射。 神经系统 有规律 一、反射的概念 如果手指无意中被仙人掌的刺扎了一下，你会有什么反应？ 是先缩手还是先感觉到疼？ 感受器 传入神经 效应器 由神经末梢支配肌肉收缩，神经末梢和肌肉组成 传出神经 神经中枢 二、反射弧——完成反射的神经结构 接受信息 如眼、耳、鼻、舌、皮肤等 传导信息 神经 分析处理信息 脑、脊髓 传导信息 作出反应 神经 如运动器官、腺体等 神经调节的基本过程 1.反射弧的组成： （任何反射活动都要通过反射弧才能实现。） 反射弧 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 五个部分 缺一不可 A B C D A 分析下列几种反射 三、反射的类型：简单反射和复杂反射 1.简单反射： 举例：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射、吃东西引起唾液的分泌等。 生来就有的、不需要大脑皮层参与、有具体的物质刺激而产生的反射。 2.复杂反射： 举例：望梅止渴、谈梅止渴、手语、 谈虎色变、听到铃声上下课等。 三、反射的类型：简单反射和复杂反射 人类特有的复杂反射：与语言文字有关的反射。 出生后、通过长期生活经验的积累而形成的。 练习 5、谈虎色变 1、吃梅止渴 4、鹦鹉学舌 判断下列属于复杂反射的是 2、望梅止渴 3、谈梅止渴 6、马戏团的小狗会算数 “学习”也是一种复杂反射，我们只有不断复习巩固，才能强化这种复杂反射，我们要学会持之以恒，温故而知新！ A B C D E 右图是膝跳反射图解，据图完成下列各题。 1）该反射叩击的部位如图中A所指，则A表示的结构是　　　　　，该反射的效应器是［　］　　　　　。 2）图中C所指之处被受损，发生抑制，叩击A处，该反射　　　　(是否)发生。 3）.图中B表示的结构是　　　　　， D所表示结构是　　　　　。如果B受损，该反射　　　　　(是否)发生。如果D受损，该反射　　　　　(是否)发生，受测者　　　　　(能否)感受到疼痛。 课堂检测： 感受器 E 大腿股四头肌 否 传入神经 传出神经 否 否 能 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 -*- * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网