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华东师大版七年级历史复习提纲 第13课 汉朝的中外交流 一、张骞出使西域 P68 （1）西域的地理概念：两汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地方，称为西域。 （2）张骞出使西域 第一次出使西域 时间：公元前138年 目的：汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴。 结果：此行虽然没有达到联合大月氏的目的，但了解了沿途的情况。 第二次出使西域 时间：公元前119年 目的：加强与西域各国的联系 （3）公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，管理西域事务。这是西域各国（即今新疆地区）正式归属中央政权管辖的开始。从此，今新疆地区成为我国不可分割的一部分。 （4）张骞精神：不畏艰险、勇于开拓的精神，不辱使命、报效祖国的坚强意志 二、丝绸之路 P70 （1）西汉和西域沟通以后，中国和西方的贸易开始发展起来。因大量中国丝和丝织品多经此路西运，故称丝绸之路，简称丝路。 （2）路线：从长安往西，经河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是横穿欧亚陆上通道的“丝绸之路”。 （3）评价（作用）：丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁，对民族关系的发展和中西方的交往产生深远影响。这条古代东西方交通要道成为中西交通交通的重要渠道。 三、造纸术的发明和蔡伦改进造纸术 （1）造纸术：我国是世界上首先发明纸的国家。西汉前期，已经出现用于书写和绘图的纸。纸的发明，极大地推动了人类文明的进步。 （2）改进：东汉时，蔡伦改进了造纸术，他用树皮、破布、麻头和旧鱼网作造纸原料。为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。公元3—4世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。 （3）外传：造纸术逐渐传到朝鲜、日本和中亚各国，又经阿拉伯传入欧洲、非洲，后来传入美洲、大洋洲。 （4）意义（贡献）：对世界文化传播起到巨大的促进作用，促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响了世界文明的发展进程，是我国人民对世界文化的巨大贡献。 四、佛教的传入、道教、 (1)佛教的传入：佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。张骞通西域以后，佛教沿丝绸之路逐渐传到中国。 教义：按照佛教的说法，人死后能够转生来世。人的今生如果能忍受一切苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福。因此，佛教很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。 影响：有利于维持封建等级秩序；有利于给贫困民众以精神上的安慰。为中国文化注入新的因素，对中国古代思想文化、文学艺术产生了深刻的影响。 （2）道教的出现：道教是产生于我国本土的宗教，东汉时期在民间兴起。道教的思想来源于战国时期的道家学说和神仙方术。 第四单元 政权的分立和民族大融合 第15课 三国鼎立 一、三分天下：官渡之战和赤壁之战 1、官渡之战：200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军在官渡大战。曹军以少胜多，大败袁军。 作用：为曹操统一北方奠定了基础。 2、 赤壁之战：208年，曹操率领大军南下，想消灭刘备、孙权，统一天下。孙权、刘备组成联军，在赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。这就是历史上著名的以少胜多的赤壁之战 影响：奠定了三国鼎立局面形成的基础 3、220年，曹操病死。他的儿子曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏。221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉。222年，孙权也称王，国号吴，史称孙吴或东吴，后定都建业。（229年，孙权正式称帝）三国鼎立局面形成。（注意：曹操不属于三国时期的人物，而是东汉末年的。） 国别 人物 时间 都城 魏 曹丕 220 洛阳 蜀 刘备 221 成都 吴 孙权 222 称王 229称帝 建业（今南京） 二、三国时期地方经济的发展 1、北方曹魏 措施：屯田（军屯和民屯） 作用：a、解决了军粮问题，为统一奠定经济基础b、使农民安居，恢复和发展生产，稳定了社会秩序 2蜀汉： 措施：屯田、修浚都江堰、“木牛流马”、盐铁官营、七擒七纵孟获 作用：使蜀国有了较雄厚的经济基础，而且促进了少数民族与汉族的融合，对开发西南地区的经济做出了贡献。 3、孙吴： 措施：江南开发、促民族融合、230年，孙权派卫温首达台湾 作用：a、促进江南经济的发展b、南北人民共同开发促进了民族的融合c、派卫温到台湾，密切了大陆与台湾的联系。 第16课 南方经济的发展 一、政权分立 六朝：从三国鼎立到隋统一全国的历史时期里，南方相继建立吴、东晋、宋、齐、梁、陈6个政权，都建都于建康，历史上称为“六朝”。 六朝社会特点：社会相对安定，地区经济发展 二、江南经济的开发 P84 1、江南地区得到开发的原因：①自然条件好：江南温暖湿润，土地肥沃。②