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数字化时代艺术设计应用协同创新 　　[摘 要]“协同创新”是高等教育未来发展的必然趋势。如何让高等艺术设计教育适应产业发展值得我们思考。2012年5月，《高等学校创新能力提升计划》出台，以“协同创新”为核心词，“需求导向、全面开放、深度融合、创新引领”为基本原则，促使数字化时代下的艺术设计领域在服务于产业的过程中也充分运用到跨学科的协同创新。以上海市级首批文化科技融合示范项目：中华艺术宫《群仙祝寿图》多媒体展示秀项目为例，综合跨学科的协同创新力量，将传统经典艺术以现代数字化科技手段完美演绎呈现，并思考在文化创新领域跨学科协同创新的必要性。 　　[关键词]创新；协同创新；艺术设计；产业 　　[中图分类号] J0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）03-0096-03 　　在当今数字化时代的发展中，高等艺术设计教育所培养的方向要更趋向于适应产业化的需求。随着时代的变化，高等艺术设计院校已不仅仅着眼于书本的知识和前辈们的经验，而呼唤“跨学科间的协同创新”思想，犹如一阵春风为艺术设计的教学与科研创新突破性指出了新的风向标。中共中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提到，要深刻理解其中提出的新思想、新理念，深刻理解“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。 　　一、传统艺术精品的现代表现需依靠现代科技、协同创新来实现 　　2010年上海世博会，中国馆内的多媒体版《清明上河图》给了世界一个惊喜。作为中国艺术瑰宝的代表之一，宋代名家张择端的传世之作《清明上河图》以现代化手段将“图”中的静态人物，赋予其动态表现，举止各异，栩栩如生。长128米、高6.5米的动态版《清明上河图》清晰、生动，富有生活气息，着实让世人眼前一亮。世博会落幕了，人们对“创新”的追求与探索却没有停止。 　　由上海市文广局主办，上海市科委指导的《群仙祝寿图》大型多媒体融合展示秀项目（以下简称“项目”），承载着中华艺术的传承、传播、研究、教育、交流等众多功能，同时也象征着上海的艺术气质与城市名片。运用中国美术学院上海设计学院自主研发的超大屏裸眼3D展示技术，项目展示了海派绘画的瑰宝，整个项目通过团队协同创新的协作方式，创新表现手段，融合高科技技术，赋予每个艺术元素灵动性，同时引入交互设计，增强互动性，是“科艺融合”经典范例的代表之作。（见图一） 　　（一）“海上画派”――展现海派文化的新名片 　　海上画派系浓郁的上海海派文化的代表，又称海派绘画，形成并发展于19世纪中叶至20世纪早期的上海。由开埠所引发的政治和经济多元性，推动彼时的上海成为令人瞩目的国际城市，商业的繁荣又使富贾之间的酬谢往来日渐频繁，促成了上海地区艺术活动的蓬勃发展。绘画市场需求的扩大导致各地画家云集上海。这些文人大都草根出身并以卖画为业，创作题材丰富且画面清新通俗，深受平民阶层欢迎，“海上画派”逐渐形成，并以鲜明的时代特征独立于国内画坛。画风普遍松弛潇洒又雄厚古朴，技法借鉴民间与西洋绘画艺术，在继承中国绘画传统的基础上破格创新，重品学修养且和民间艺术联系紧密，题材现实，造型设色华美又兼具实用性与现实性，雅俗共赏。其中的代表人物任伯年，在中国近代绘画史上具有非凡成就。他的绘画精于工笔人物，也擅长花鸟、山水、走兽、鱼虫，画面往往纯以焦墨钩骨，赋色肥厚，作品形神兼备。 　　（二）《群仙祝寿图》内涵丰富、意义非凡 　　选择任伯年先生的经典之作《群仙祝寿图》进行再制作，是因该画作是其经典作品中的代表。原作画幅每一屏条高206.8厘米，宽59.5厘米，总宽714厘米。内容取材神话故事，表现的是西王母庆寿蟠桃会的隆重场景，包括西王母、宫女和寿星、麻姑、李耳、八仙等群仙共计46个人物，并穿插树木、花鸟、山石、建筑、海水、云雾等景致。画作构图采取交叉重叠式展开，活泼灵动，画面显得丰富统一。为了营造画面气氛，表达群仙祝寿的神灵境界，画家充分想象，将各路神仙人物由陆海空三路走向并五大组块布局前去赴宴，每组人物之间又由山石云海等相互关照穿插，错落有致。虽为众神仙境，但人物形象塑造平易近人，情节充满民俗风趣和人性色彩，透露出任伯年作为民间画家油然注入平民情感的潜在意味。十二幅通景屏条风光旖旎，融洽愉快，充分表达了庆贺场景的祥和喜悦气氛。 　　（三）裸眼3D技术成熟问世 　　带上一副3D眼镜，即可呈现出3D电视、3D电影已经不再稀奇，现代科技丰富了现代人类生活的另一种感官体验。 　　由中国美术学院上海设计学院和广州朗辰公司共同研发的超大屏裸眼3D展示技术，采用柱镜展示原理